Educateur Specialise Dispositif d'Autoregulation H/F APEI MOSELLE

Détail du poste

- Missions :

Sous l'autorité des chefs de service et de la Direction du SESSAD, vous serez en charge de l'accompagnement d'enfants âgés de 11 à 15 ans porteurs de Troubles Neurodéveloppementaux (TND), dans le cadre du dispositif d'autorégulation, au collège La Milliaire :
- Accompagnement des enfants dans des actions individuelles et collectives afin de développer leurs compétences cognitives, émotionnelles et sociales et favoriser leur inclusion au collège : les interventions éducatives se déroulent dans leurs classes respectives, dans une salle dédiée à l'autorégulation, à la cantine et récréation, mais également dans tous les lieux de vie de l'enfant (domicile familial, loisir extra-scolaire, club sportif).
- Organiser et coordonner les temps d'inclusion et d'autorégulation.
- Assurer l'évaluation et l'élaboration en équipe pluridisciplinaire (parent, collège, SESSAD) du Projet Personnalisé de l'enfant.
- Travailler en étroite collaboration auprès de l'équipe pédagogique du Collège, en participant à la mise en oeuvre du projet de scolarisation de l'Enfant, élaboré par l'Education Nationale.
- Accompagnement des familles dans la compréhension des difficultés de leur enfant et mettre en oeuvre des guidances parentales pour adapter les stratégies éducatives au domicile.
- Mettre en oeuvre des programmes de sensibilisation aux TND auprès des autres enfants mais également auprès des professionnels intervenants au collège.
- Accompagner le corps enseignant et les parents à l'utilisation des outils et à la mise en oeuvre de l'autorégulation.
- Participer aux diverses réunions institutionnelles du service et
- S'inscrire dans une démarche qualité.
- Rendre compte à la hiérarchie des actions envisagées.

2. Profil :
- Capacités à travailler en équipe et à s'inscrire dans une dynamique de projet, sens de l'organisation, flexibilité et disponibilité.
- Connaissances dans le domaine des TND et du handicap, la gestion des troubles du comportement de l'enfant.
- Compétences dans le domaine de la guidance parentale et en systémie.
- Capacité de travailler en équipe pluridisciplinaire élargie.
- Capacité à se former à des méthodes d'apprentissage spécifiques et à gagner en expertise.
- Aisance relationnelle et bonne capacité d'écoute bienveillante.
- Capacité rédactionnelle, compétences en informatique.

3. Conditions d'accès
- Titulaire du DEES (diplôme d'état d'éducateur-spécialisé) ou du DEME (diplôme d'état de moniteur éducateur) ou du diplôme AES (diplôme d'état d'accompagnement éducatif et social).
- Expérience minimum de 3 dans le domaine du handicap.
- Permis B.