Ingénieur Pédagogique Multimodal - Dispositif Alimcare - le Touquet H/F Ministère de l'Education nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche
Nord - 59 Fonctionnaire- Bac +5
- Service public d'état
Détail du poste
Sous la responsabilité du GIP FCIP de Lille et du directeur opérationnel du CMQeTI, l'ingénieur pédagogique coordonne le projet et son déploiement dans la région Hauts-de-France. Intégré(e) aux équipes des CMQeTI et CMQeALS, vous collaborerez avec le consortium, le réseau pédagogique et les partenaires professionnels. Vos missions, définies avec le chef de projet du CMQeTI et les ingénieurs d'UniLaSalle, porteront sur des axes stratégiques.
Ces deux CMQ collaborent sur ALIMCARE, projet structurant porté par UniLaSalle-Beauvais et l'UMIH, lauréats de l'AMI Compétences et Métiers d'Avenir. Financé 5 ans par la Caisse des Dépôts, ALIMCARE renforce les compétences en alimentation durable et santé via des parcours, modules courts et événements pour les filières Hôtellerie/Restauration et Santé/Services à la Personne.
Activités principales
Concevoir des modules de formation
- Participer à la création et à la structuration des modules de formation adaptés aux besoins identifiés
- Traduire les objectifs pédagogiques en activités et contenus de formation interactifs et innovants en lien avec les espaces d'innovation partagées des établissements membres des 2 CMQ
- Élaborer des maquettes pédagogiques et des fiches modules détaillées
- Mettre en ligne les cours et supports pédagogiques pour offrir une expérience d'apprentissage immersive
Suivre et contrôler du déploiement de l'offre pédagogique élaborée avec les partenaires
- Accompagner et fournir un support pédagogique aux organismes partenaires
- Participer à des réunions et répondre aux sollicitations des partenaires
- Élaborer des grilles de contrôle pour assurer la qualité des formations
- Conduire des audits réglementaires et pédagogiques réguliers
Assurer la veille pédagogique
- Identifier les dernières tendances et innovations pédagogiques pour améliorer continuellement les formations.
Collaborer avec les parties prenantes
- Collaborer avec les autres membres de l'équipe pédagogique pour assurer la cohérence des programmes
- Collaborer avec les enseignants pour concevoir les parcours de formation en contribuant notamment à la vulgarisation de contenus bruts
- Assurer la communication avec des parties prenantes internes (chefs de projets formation, chargés de formation, interlocuteurs RH) et externes sur les projets de création de formations digitales à destination des apprenants
- Réaliser des bilans, comptes-rendus et rapports d'activités
Communiquer et faire de la promotion
- Contribuer à la diffusion des événements, au développement des supports de presse et de communication (réseaux sociaux, communiqués et relations presse);
- Contribuer à l'organisation et participer aux événements de promotion (colloques, soirées évènementielles...).
Enfin, vous serez amené à contribuer au système de management de la qualité (SMQ-EDUFORM). De ce fait, il vous faudra respecter les procédures qualité du service et relever les non-conformités en vue d'alimenter le plan d'amélioration du SMQ.
Le profil recherché
Le poste requiert des compétences comportementales spécifiques, notamment une expérience avérée dans la conception et l'animation de formations, que ce soit en ligne ou en présentiel. Une maîtrise des outils de conception pédagogique tels que les LMS, les outils de création multimédia ou encore Articulate est indispensable. Par ailleurs, une bonne compréhension des méthodes de gestion de projet Agile, comme Scrum ou SAM, est attendue.
En termes de compétences opérationnelles, une compréhension des enjeux liés à l'alimentation durable et à la santé publique serait particulièrement appréciée.
Afficher la suite
Les connaissances requises incluent un esprit créatif et une capacité à innover dans la conception pédagogique. L'autonomie et la rigueur sont des qualités indispensables pour ce poste, tout comme d'excellentes compétences en communication et en animation de groupes. Une bonne compréhension des enjeux de santé et de nutrition durable est également essentielle. Par ailleurs, il est crucial d'avoir une capacité à travailler en équipe et à s'adapter aux besoins des différentes parties prenantes impliquées dans les projets.
Enfin, le niveau d'études minimum requis pour ce poste est un Bac +5 dans les domaines de l'ingénierie pédagogique, des sciences de l'éducation, du développement durable, de la nutrition, de la santé publique ou dans un domaine connexe.
- Nord - 59
- Fonctionnaire
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