Aide Petite Enfance - Schoelcher H/F Communes
- Schœlcher - 972
- Fonctionnaire
- Bac
- Service public des collectivités territoriales
Détail du poste
- Assurer le bien être de l'enfant au niveau physiologique, psychologique et physique
- Accueillir l'enfant et sa famille sans discrimination
- Accompagne la séparation
- Observe, rassure, écoute
- Valorise les parents dans leur fonction
- Recueille et effectue les transmissions
- Organise et Aide à la prise de repas, veille à l'équilibre nutritionnel
- Favorise le sommeil
- Assure les soins d'hygiène et de confort dans le respect de l'intimité
- Veille à l'état de santé des enfants
- Administre certains médicaments sous la responsabilité de la directrice
- Propose et anime des activités en fonction des compétences
- Participe à l'organisation de l'espace
- Accompagne l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie
- Respecte les règles d'hygiène et de sécurité des locaux, des jouets, meubles et linge
- Participe avec les autres professionnels à la mise en place du projet d'établissement
- Participe activement au projet d'éveil annuel
- Participe aux réunions
- Organise un cadre propice à l'épanouissement de l'enfant
- Contribue au bon fonctionnement, et à un travail de cohérence
- A le souci de sinformer et de se former
- Participe à la formation des stagiaires
- Aide à l'aménagement et à la décoration des locaux
- Disponible pour assurer les remplacements dans les autres sections
- Assure la désinfection et l'entretien du mobilier et du matériel
Le profil recherché
- Notions de psychologie infantile
- Règles d'hygiène alimentaire du jeune enfant
- Développement psycho moteur du jeune enfant
- Premiers soins de secours
- Règles de sécurité
- Ecoute,
- Communication positive
- Sens de l'observation
- Organisation
- Bonne aptitude relationnelle, tolérance, objectivité
- Esprit d'organisation et de rigueur
- Capacité d'initiative, d'anticipation et d'adaptation
- Capacité à se remettre en question
- Faire preuve de polyvalence
- Esprit d'équipe : convivialité, adaptabilité aux autres, sens de la relation avec les personnes
- Capacité d'écoute, de communication, de dialogue et de patience
- Respect du respect professionnel, discrétion professionnelle et obligation de réserve
- Respect de l'enfant en tant qu'individu et participation à son autonomie
- Respect et tolérance envers les parents
- Capacité à personnaliser le contact
- Participation aux actions éducatives
- Tenue correcte : vestimentaire, langage et comportement adapté
- Respect de l'état de propreté des différents lieux de la structure
Publiée le 25/10/2026 - Réf : O972261019001380
