Coordinateur Pédagogique - Rosny-Sous-Bois H/F Communes
- Rosny-sous-Bois - 93
- Fonctionnaire
- Bac +3, Bac +4
- Service public des collectivités territoriales
Détail du poste
FONCTION :
Sous l'autorité de la cheffe du Service Enfance, vous assurez la coordination pédagogique d'un secteur et supervise les directeurs des accueils qui lui sont rattachés. Vous accompagnez leurs pratiques et veille à la qualité, à la sécurité et à la continuité des accueils.
Vous déclinez les orientations éducatives de la Ville et le projet éducatif territorial (PEDT) dans les projets
pédagogiques. Vous en suivez la mise en oeuvre et l'évaluation avec les directeurs.
Son périmètre couvre les temps périscolaires du secteur (matin, pause méridienne, soir et études surveillées), les
mercredis et les vacances scolaires. Vous assurez une présence régulière sur les structures et rend compte à la cheffe de
service.
Pour nécessité de service, vous pouvez assurer, sur décision de la cheffe de service, le remplacement ponctuel et exceptionnel d'un directeur ou d'un coordinateur, dans un périmètre et pour une durée définis.
Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o093261020001722-coordinateur-pedagogique?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".
Le profil recherché
COMPÉTENCES REQUISES :
Diplômes et formations
- Formation dans l'animation ou le secteur socio-éducatif, adaptée aux missions de coordination et d'encadrement.
- Diplôme requis et conditions d'accès au poste : BPJEPS.
- Diplôme souhaité : DEJEPS
- Expérience confirmée de direction d'accueil et de management d'équipe souhaitée.
Habilitations et permis
- Permis B.
Connaissances :
- Maîtrise de la réglementation des ACM et des procédures de sécurité et de protection des mineurs.
- Connaissance des collectivités territoriales et du suivi administratif et budgétaire.
- Compétences en conduite de projet, évaluation pédagogique, animation de réunions et management.
- Connaissance des besoins de l'enfant, du partenariat éducatif et maîtrise des outils bureautiques.
Compétences comportementales :
- Sens du service public, des responsabilités et de l'organisation.
- Discrétion professionnelle, confidentialité et discernement.
- Capacité d'analyse, réactivité et initiative dans le cadre fixé.
- Écoute, capacité à accompagner, à réguler et à rendre compte.
- Aptitude au travail collectif et à la coopération avec les partenaires
Publiée le 22/10/2026 - Réf : O093261020001722
