Orthophoniste - 0.2Etp - Uema Louis le Guillant H/F FEDERATION APAJH

L'Unité d'Enseignement Maternelle Autisme est un dispositif médico-social implanté dans l'école maternelle. Les enfants sont présents à l'école sur le même temps que les autres élèves de leur classe d'âge, pour des temps consacrés aux apprentissages et à l'accompagnement médico-social.
Les interventions pédagogiques, éducatives et thérapeutiques sont réalisées par une équipe associant enseignants et professionnels médico-sociaux, dont les actions sont coordonnées et supervisées.

La Fédération APAJH recrute un Orthophoniste H/F pour l'Unité d'Enseignement Maternelle Autisme (UEMA) de Vitry sur seine, rattachée à l'IME « Louis Le Guillant », à VILLEJUIF en CDI à temps partiel 20%.

Ce poste est sous la responsabilité du directeur de l'établissement

L'orthophoniste intervient au sein d'une équipe pluridisciplinaire avec un lien fonctionnel avec l'instituteur et hiérarchique avec la direction de l'IME de rattachement. Le travail et la collaboration avec les familles est une partie importante du poste d'orthophoniste au sein de l'UEMA.

Responsabilités :

- Repérer et identifier le besoin du jeune enfant (3 à 5 ans) et informer le représentant légal sur la démarche orthophoniste
- Recueillir les données concernant la personne, à travers des entretiens, l'observation clinique, le recueil d'éléments de son histoire de vie et la passation des tests, visant au diagnostic orthophonique
- Réaliser le bilan d'orthophoniste et cerner le type de dysfonctionnement (troubles de la voix, du langage oral), les difficultés d'apprentissage et l'environnement du jeune enfant.
- Participer à l'évaluation des projets de rééducation, orthophonique, et mettre en place des modalités d'intervention en fonction de l'évolution de l'enfant et les séances de rééducation
- Séances individuelles ou collectives
Rééducations classiques : souffle, articulation, parole, langage oral/écrit
- Outils de communication : objets, photos, images, pictogrammes, langue des signes, logiciels ou applications d'aide à la communication, voire à la lecture à partir de pictogrammes ou de synthèses vocales
- Produire des préconisations pour les familles et l'équipe multidisciplinaire
- Tenir à jour le dossier de l'enfant et l'enrichir de toutes les informations telles que prescrites dans le dossier de l'usager en concertation avec l'équipe pluridisciplinaire (Psychomotriciens, psychologues, éducateurs spécialisés, ergothérapeute, enseignants).