Assistant Petite Enfance - Communaute de Communes Avallon Vezelay Morvan Ccavm H/F Etablissements publics de coopération intercommunale
- Avallon - 89
- Fonctionnaire
- BEP, CAP
- Service public des collectivités territoriales
Détail du poste
Sous l'autorité de la Directrice de la structure, vous intégrerez une équipe bienveillante, engagée dans un accompagnement individualisé et respectueux des besoins fondamentaux de chaque enfant.
Vous participerez activement à la mise en oeuvre du projet éducatif de la crèche, dans un environnement valorisant les relations humaines, l'écoute, la-construction avec les familles et l'adaptation aux rythmes naturels de l'enfant.
- Accueillir les enfants et leurs familles dans une posture chaleureuse et rassurante,
- Créer un environnement de confiance et de sécurité favorisant l'éveil, l'autonomie et la socialisation des tout-petits,
- Participer activement à la vie quotidienne de la crèche : soins, repas, siestes, temps de jeux, sorties ...,
- Proposer et animer des activités en lien avec le développement psychomoteur et affectif des enfants,
- Être à l'écoute des besoins individuels et des émotions des enfants,
- Appliquer les protocoles d'hygiène, de sécurité et de santé,
- Assurer l'entretien des locaux et du matériel selon les normes en vigueur,
- Contribuer à la réflexion d'équipe sur les pratiques éducatives, et participer à l'évolution du projet pédagogique.
- Connaître les documents cadres : référentiel national de la qualité d'accueil du jeune enfant et le socle de connaissances professionnelles.
Le profil recherché
Être titulaire à minima d'un CAP Accompagnement Éducatif Petite Enfance ou équivalent ou tout autre diplôme conformément à l'arrêté du 29 juillet 2022, https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000046138910
SAVOIRS ET SAVOIR-FAIRE :
- Connaissance du développement global de l'enfant de 0 à 3 ans,
- Connaissance du cadre réglementaire lié aux établissements d'accueil du jeune enfant (EAJE),
- Capacité à proposer un accompagnement individualisé, adapté au rythme de chaque enfant,
- Savoir instaurer un climat de bienveillance, de stimulation douce et de respect des émotions.
SAVOIR-ÊTRE :
- Grande qualité d'écoute, d'observation et sens des relations humaines,
- Esprit d'équipe, coopération et communication constructive,
- Capacité d'adaptation, sens de l'initiative et autonomie,
- Discrétion professionnelle et respect du secret partagé,
- Sens du service public et de la co-éducation avec les familles.
Publiée le 17/10/2026 - Réf : O089261013000799
