Principal au Clg les Escholiers de la Mosson de Montpellier - Poste Susceptible d'Être Vacant. H/F Service Public
- Montpellier - 34
- Fonctionnaire
- Bac +2
- Bac +3, Bac +4
- Bac +5
- Service public d'état
À noter sur ce job
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Les missions du poste
Le/la chef(fe) d'établissement devra travailler au quotidien avec le principal adjoint afin d'accompagner les équipes dans l'évolution de leurs pratiques professionnelles pour la réussite des élèves et garantir une alliance éducative de qualité.
Le réseau REP+ des Escholiers s'appuie sur de nombreux partenaires associatifs du quartier. Les familles ont de réelles attentes pour leurs enfants et donc en direction du collège. La relation de confiance est primordiale et pour exercer sur ce poste il faut être très disponible.
Le profil recherché
Emploi ouvert exclusivement aux personnels de direction titulaires
Le(a) principal (e) assure le pilotage du collège. Il s'investira tout particulièrement dans le suivi et l'accompagnement des pratiques pédagogiques et dans tous les dispositifs pédagogiques dont ceux qui permettent d'associer les familles comme acteurs de la réussite de leurs enfants. Il devra avoir des connaissances approfondies des différents partenaires de l'Ecole (institutionnels, associatifs,...).
Ce poste demande une disponibilité très importante, du dynamisme, une volonté de travailler en équipe et avec les partenaires du collège. Le chef d'établissement doit s'investir avec les autres pilotes du réseau (IEN, IA IPR) dans une politique audacieuse et concertée.
Réactif, efficace et doté d'une capacité d'anticipation importante, il devra parfaitement maîtriser l'outil informatique (outils bureautiques, outils spécifiques utilisés en EPLE).
Bienvenue chez Service Public
De très nombreux dispositifs, sont mis en place visant à accompagner tous les élèves.
Le taux de réussite au DNB série générale (75% en 2026 contre 67% en 2025) est encore à améliorer et le taux d'orientation en LGT est de 60% en juin 2026 (contre 48% en 2025). En fin de 2GT, 84% des élèves poursuivent en 1ère.
L'auto-évaluation sera achevée fin 2026 et sera suivie de l'évaluation externe (début 2027) ; le projet de REP+ a été adopté fin 2025 et le travail de réécriture du projet d'établissement va s'étaler de novembre 2026 à mai 2027.
Le collège fait partie des 7 collèges du département de l'Hérault retenus dans le cadre du dispositif "collèges en progrès" ; notre feuille de route est axée sur 2 grands pôles : le pôle pédagogie et le pôle climat scolaire et les équipes ont su s'emparer de ce dispositif de manière satisfaisante.
Publiée le 13/10/2026 - Réf : 2026-2438317