Professeur de Fle H/F Anacours
- Angers - 49
- CDD
- Bac +5
- Service public des collectivités territoriales
- Exp. 6 mois min.
À noter sur ce job
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- Cours après 17h
Détail du poste
Nous recherchons actuellement un enseignant de FLE pour dispenser des cours à une élève de CP, habitant Angers :
Fréquence : 1h30 / 3 fois par semaine
Quand : Après 17h
Profil recherché :
Vous êtes un enseignant confirmé ou avec de l'expérience.
Vous possédez la méthodologie et pédagogie pour former, enseigner, dispenser des cours à un jeune enfant.
Vous avez un niveau intermédiaire ou avancé en anglais.
Le profil recherché
Experience: 6 Mois
Compétences: Adaptation des méthodes d'enseignement aux différents publics,Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques
Langues: Anglais exigé
Qualification: Employé non qualifié
Secteur d'activité: Activités de soutien à l'enseignement
Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de contrôle de soi : Capacité à garder le contrôle de soi pour agir efficacement face à des situations irritantes, imprévues, stressantes.
Inspirer, donner du sens : Capacité à transmettre un message afin de susciter la réflexion et guider l'action.
Compétences: Adaptation des méthodes d'enseignement aux différents publics,Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques
Langues: Anglais exigé
Qualification: Employé non qualifié
Secteur d'activité: Activités de soutien à l'enseignement
Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de contrôle de soi : Capacité à garder le contrôle de soi pour agir efficacement face à des situations irritantes, imprévues, stressantes.
Inspirer, donner du sens : Capacité à transmettre un message afin de susciter la réflexion et guider l'action.
Publiée le 09/10/2026 - Réf : 214ZWTG
