Psychologue H/F FEDERATION APAJH

Référence de l'offre : GO/26/76/05-08

Etablissement : SESSAD pour l'EEAP Tony Larue

Contrat : CDI à 0.10 ETP soit 3h30/semaine - statut Cadre

Rémunération : selon la grille de rémunération de la convention collective 51

L'EEAP Tony LARUE accueille en externat des enfants et adolescents polyhandicapés. Une équipe pluridisciplinaire accompagne les jeunes dans le cadre de leur projet personnalisé.
Dans la continuité de cette dynamique inclusive et afin de diversifier les modalités d'accompagnement, 5 places de Service d'Éducation Spéciale et de Soins à Domicile (SESSAD) dédiées à des enfants polyhandicapés sont ouvertes.

Finalité du poste : sous l'autorité de la Direction et au sein d'une équipe pluridisciplinaire, le/la psychologue contribue à l'accompagnement global des enfants polyhandicapés suivis par le SESSAD.

Principales missions :

Auprès de l'enfant et de sa famille :

• Réaliser des évaluations psychologiques et développementales à l'aide d'outils adaptés aux spécificités du polyhandicap
• Identifier les compétences, potentialités et besoins de l'enfant et contribuer à la définition des objectifs d'accompagnement
• Proposer, selon les besoins, des accompagnements individuels ou collectifs, notamment en co-intervention avec les autres professionnels du SESSAD
• Contribuer à l'élaboration, au suivi et à l'évaluation du Projet Personnalisé d'Accompagnement
• Soutenir les parents dans la compréhension des besoins et du développement de leur enfant et proposer, lorsque cela est pertinent, des actions de soutien à la parentalité

Auprès de l'équipe :

• Apporter un éclairage clinique et psychologique dans l'analyse des situations
• Participer aux réunions de synthèse, de coordination et aux différents temps de réflexion pluridisciplinaire
• Soutenir les professionnels dans l'ajustement de leurs pratiques aux besoins singuliers de chaque enfant
• Contribuer au partage des connaissances et à l'évolution des pratiques professionnelles autour du polyhandicap, de la communication et du développement de l'enfant
• Participer aux réflexions et projets institutionnels ainsi qu'à la démarche d'amélioration continue de la qualité

Travail partenarial :

• Travailler en lien avec les professionnels intervenant dans les différents lieux de vie de l'enfant
• Développer les échanges avec les partenaires sanitaires, médico-sociaux, scolaires et de droit commun
• Contribuer à la continuité et à la cohérence du parcours de l'enfant en lien avec sa famille et les différents acteurs qui l'accompagnent

Liste non exhaustive.