Référent de Parcours en Prévention du Pré-Décrochage Scolaire H/F Etablissements publics locaux
- Le Tampon - 974
- Fonctionnaire
- Bac +3, Bac +4
- Bac +5
- Service public des collectivités territoriales
Détail du poste
Sous l'autorité hiérarchique du Coordonnateur du Programme de Réussite Éducative (PRE) :
- Vous accompagnez en accord avec leurs parents des jeunes entre 10 à 16 ans de la Cité éducative et du PRE, habitant prioritairement un quartier prioritaire de la ville, présentant des signes de risque de décrochage scolaire (absentéisme, comportements inadaptés, difficultés d'apprentissages, manque de persévérance, faible estime de soi, perte de sens de l'école, timidité...) en vue de favoriser leur investissement scolaire et prévenir un futur décrochage scolaire ;
- Vous apportez une guidance aux parents dans l'éducation à cette étape clé et contribuez à les rendre acteurs du parcours de leur enfant ;
- Vous collaborez étroitement avec l'équipe pédagogique des collèges auxquels vous serez rattachée ;
- Vous rendez compte de votre travail, de manière régulière, en réunion d'équipe à votre supérieur hiérarchique.
Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o974260915000140-referent-parcours-prevention-pre-decrochage-scolaire?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".
Le profil recherché
* Conditions d'accès au poste :
- Titulaire du diplôme d'État d'éducateur spécialisé ou d'assistant social ;
- Niveau de diplôme : Bac +3.
* Compétences professionnelles au poste :
- Savoir travailler en équipe ;
- Savoir construire la relation par la capacité d'écoute, la disponibilité, le sens de la médiation et du travail en réseau avec tous les acteurs de proximité, l'adaptation à de multiples cultures professionnelles et aux logiques de travail ;
- Avoir le sens de l'organisation et être autonome ;
- Être capable d'articuler son travail pour favoriser les relais spécifiques face à une situation dite « sensible » ;
- Connaitre les dispositifs de droits communs, notamment du champ social et médico-social ;
- Connaitre la notion de pré-décrochage scolaire et son processus ;
- Connaitre le fonctionnement des établissements scolaires et du service public ;
- Utilisation courante des outils numériques et bureautiques ;
- Expériences exigées sur le poste ou équivalent (forte, intermédiaire, faible) ;
- Connaissance de la politique de la ville de son fonctionnement et de ses outils ;
- Technicité et expertise forte requise pour le poste ;
- Connaissance des institutions et des divers dispositifs oeuvrant dans la prévention du décrochage scolaire ;
- Compétences fortes en pédagogie alternatives, méthodologie d'apprentissage alternatives ;
- Compétences et appétences fortes pour les sciences cognitives et comportementales appliqué à l'apprentissage et à l'éducation.
Publiée le 19/09/2026 - Réf : O974260915000140
