Ergothérapeute à 100% de Jour au Sein du Service de Médecine Physique et de Réadaptation pour Enfant Pôle Neurosciences H/F CHU Rennes

Le CHU de Rennes recherche un Ergothérapeute F/H à 100% de jour, au sein du service de Médecine Physique et de Réadaptation pour Enfant, Pôle Neurosciences.

Établissement support du Groupement Hospitalier Haute Bretagne et classé parmi les 9 meilleurs établissements publics de santé en matière de qualité des soins au plan national, le Centre Hospitalier Universitaire (CHU) de Rennes, offre une capacité d'hospitalisation de 1831 lits répartis sur quatre sites. Près d'un demi-million de patients sont hospitalisés et/ou reçus au CHU de Rennes tous les ans.
Le CHU est organisé autour de plusieurs sites :
Pontchaillou pour les pathologies adultes en médecine et chirurgie,
L'Hôpital Sud spécialisé dans la prise en charge des femmes et des enfants,
L'Hôtel Dieu avec le Pavillon Damien Delamaire pour les personnes âgées,
La Tauvrais pour le long séjour des personnes âgées particulièrement dépendantes,

Le CHU de Rennes compte un effectif de 9 155 agents.

Le Service de Médecine Physique et Réadaptation pour enfant du CHU est localisé sur 2 sites : Pontchaillou et à la clinique Saint-Laurent. Il accueille des enfants et des adolescents de 0 à 18 ans pour une prise globale multidisciplinaire intégrant soins, rééducation intensive, scolarité et accompagnement éducatif. L'unité MPRe prend en charge toutes pathologies relevant d'une rééducation. Elle prend place au sein de la filière pédiatrique du CHU de Rennes, du territoire 5 et de la région bretonne, en collaboration avec d'autres structures sanitaires et médico-sociales. L'unité tient également un rôle de recours régional pour certaines pathologies notamment au travers des consultations multidisciplinaires des maladies neuromusculaires, médullaires ou pour les enfants douloureux chroniques.

Vos activités principales sont : Réaliser des bilans d'autonomie, des bilans fonctionnels des membres supérieurs, des bilans de positionnement ainsi que des bilans de capacités liées à la scolarité (graphisme, installation à l'école, prise en main d'outils scolaires...)
Evaluer les déficiences, les capacités et les performances motrices, sensitives, sensorielles, cognitives et psychiques de l'enfant
Analyser les besoins, les habitudes de vie, les facteurs environnementaux, les situations de handicaps et poser un diagnostic ergothérapique
Mettre en oeuvre des soins de rééducation, réadaptation, réinsertion visant à réduire et compenser les altérations et les limitations d'activité, développer, restaurer et maintenir l'indépendance et l'autonomie de l'enfant
Préconiser les aides techniques, aides humaines et modifications de l'environnement matériel, afin de favoriser l'intégration de l'enfant dans son milieu de vie en lien avec sa famille et son milieu scolaire. Concevoir et appliquer des appareillages pour la mise en oeuvre des traitements