Enseignant en Education Socioculturelle Esc H/F France Travail
- Castelnau-le-Lez - 34
- CDD
- Bac +5
- Service public des collectivités territoriales
Détail du poste
Le lycée agricole Honoré de Balzac recrute un(e) enseignant(e) en Éducation Socioculturelle (ESC) à temps complet.
Conformément au référentiel professionnel des enseignants d'ESC, le poste articule une mission d'enseignement et une mission d'animation socioculturelle, qui participent conjointement à la formation, à l'autonomie, à l'ouverture culturelle et à l'exercice de la citoyenneté des apprenants.
L'enseignement sera principalement assuré auprès des classes suivantes :
Seconde professionnelle : filières Vente ; Productions horticoles ; et Laboratoire contrôle Qualité
Première professionnelle : Productions horticoles ; Vente ; Laboratoire contrôle Qualité
Terminale professionnelle : Productions horticoles ; Vente et Laboratoire contrôle Qualité.
Activités et compétences attendues
L'enseignant(e) devra notamment concevoir et mettre en oeuvre des séquences pédagogiques et des projets permettant de travailler les enjeux sociaux et culturels, la communication, l'éducation aux médias et à l'information, les pratiques artistiques et culturelles, l'autonomie, la coopération et la conduite de projet.
Le poste nécessite une capacité à développer chez les élèves l'esprit critique, la prise de parole, l'argumentation, le travail collectif et la capacité à conduire des projets. Le référentiel ESC accorde notamment une place importante à la communication interpersonnelle, au diagnostic partagé, à la planification, aux partenariats, à la conduite de réunions et à la dynamique de groupe.
Une attention particulière sera portée aux capacités du candidat à :
mettre en oeuvre des pédagogies actives et une pédagogie de projet ;
conduire des projets artistiques, culturels, médiatiques ou citoyens ;
accompagner les élèves dans la conception et la réalisation de projets collectifs ;
travailler en interdisciplinarité avec les enseignants des disciplines générales, scientifiques, techniques et professionnelles ;
développer des partenariats avec les acteurs culturels et associatifs du territoire ;
participer à la dynamique éducative et culturelle de l'établissement ;
accompagner et valoriser les initiatives des apprenants.
Le référentiel souligne en particulier la nécessité de maîtriser des connaissances relevant des sciences humaines et sociales, des médias, de l'éducation artistique et de l'animation, ainsi que la capacité à conduire des projets d'animation et de développement culturel en coopération avec les équipes pédagogiques et éducatives.
Mission d'animation socioculturelle
La spécificité du poste d'enseignant d'ESC réside également dans sa mission d'animation.
Pour un enseignant à temps complet, l'obligation de service est de 18 heures, organisée réglementairement en 12 heures d'enseignement et un tiers-temps d'animation correspondant à 8 heures d'activité.
Dans ce cadre, l'enseignant(e) participe notamment :
à l'animation socioculturelle de l'établissement, à l'accompagnement des initiatives des élèves, à la mise en oeuvre du Projet d'Animation et de Développement Culturel (PADC), à l'accompagnement de l'ALESA et au développement de partenariats culturels sur le territoire.
Il/elle est également amené(e) à proposer et animer au moins un atelier d'expression artistique ou culturelle, conformément au référentiel professionnel.
Profil recherché
Formation supérieure souhaitée dans l'un ou plusieurs des domaines suivants : éducation socioculturelle, sciences humaines et sociales, médiation culturelle, communication, arts et culture, animation socioculturelle, éducation populaire ou conduite de projets.
Une expérience dans l'enseignement, l'animation, la médiation culturelle ou l'accompagnement de publics adolescents constitue un atout.
Sont particulièrement recherchées : autonomie, capacité à travailler en équipe, aptitude à conduire des projets, qualités relationnelles, maîtrise de la communication.
Le profil recherché
Compétences: Enseigner les savoirs professionnels et les techniques,Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience,Proposer des travaux et des exercices pratiques,Renseigner des supports d'évaluation scolaire,Adapter l'apprentissage selon la progression pédagogique, les difficultés rencontrées,Animer une séance de travail en groupe,Collecter des informations pour préparer une séquence de formation, une leçon,Concevoir des supports et outils pédagogiques (matériel pédagogique, logiciel éducatif, sujet d'examen),Construire des projets pédagogiques interdisciplinaires,Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques,Encadrer les élèves lors des sorties scolaires,Enseigner, développer des compétences,Faire preuve de pédagogie pour faciliter la compréhension,Maintenir une atmosphère de classe positive,Organiser des évaluations de connaissances et de compétences, des examens
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Enseignement secondaire technique ou professionnel
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Publiée le 08/09/2026 - Réf : 213MPSW