Accompagnant·e d'Élèves en Situation de Handicap Aesh H/F Rectorat de L'academie de Nantes

Poste à pourvoir au collège Gaston Serpette à Nantes.
L'accompagnant(e) intervient au quotidien auprès d'une enseignante afin de lui apporter les aides nécessaires à l'exercice de ses fonctions.

MISSIONS ET ACTIVITÉS

Aide dans les gestes de la vie quotidienne :
-Aide à la mobilité (déplacement au sein de la classe à la place de l'enseignante)
Aide devant les élèves en présence de l'enseignant :
-Écriture au tableau sous la dictée de l'enseignante
-Distribution, ramassage de document
-Accompagnement lors des sorties scolaires
-Gestion et mise en route, réglage, extinction des appareils tels que vidéoprojecteur, ordinateur, tableau blanc interactif
-Aller chercher les élèves sur la cour
-Aide à vérifier les bonnes conditions de travail des élèves et la gestion matérielle qui en découle
Aide dans les préparations :
-Réalisation copies, de transparents et supports de cours sous la dictée de l'enseignante
-Réalisation des impressions et photocopies demandées par l'enseignante
-Saisie, sous la dictée de l'enseignante, des données concernant les cahiers de texte, les notes et les appréciations bulletins
-Rédaction de rapports ou autres documents en lien avec l'activité pédagogique, éducative et de façon générale la vie de l'établissement, sous la dictée de l'enseignante
-Préparation de la salle et rangement
Le nombre hebdomadaires est de 9 heures.

Conditions particulières d'exercice :

Poste à pourvoir au collège Gaston Serpette à Nantes.
Le nombre d'heures hebdomadaires est de 9 heures correspondant à 23 %.
Profil recherché :
- Vous êtes titulaire d'un diplôme professionnel dans le domaine de l'aide à la personne
OU vous avez exercé au moins 9 mois dans les domaines de l'accompagnement des personnes en situation de handicap, des élèves en situation de handicap ou des étudiants en situation de handicap
OU vous êtes titulaire d'un baccalauréat ou plus ou d'une qualification reconnue au moins équivalente (niveau 4)
- Vous avez un intérêt pour le travail avec des enfants et des adolescents
- Vous maîtrisez la communication orale et écrite
- Vous savez travailler en équipe et rendre compte
- Vous avez des capacités d'analyse et savez retranscrire et reformuler des informations
- Vous possédez des qualités de patience, d'adaptation (notamment dans la posture et le mode de communication vis-à-vis des enseignants et des parents)
- Vous avez le sens du dialogue et de l'écoute, la capacité de compréhension, rigueur, discrétion, ponctualité, sens des responsabilités, dynamisme
- Vous êtes respectueuse / respectueux des principes de confidentialité des échanges, de neutralité et de laïcité du service public