Accompagnant - Accompagnante des Élèves en Situation de Handicap H/F Lycee Professionnel Agricole d Orthez
- Orthez - 64
- CDD
- Bac
- Bac +2
- Service public des collectivités territoriales
À noter sur ce job
Ce poste comporte des spécificités à connaître avant de postuler.
- Pas de télétravail
Détail du poste
L'accompagnant d'élèves en situation de handicap (AESH) est chargé de l'aide humaine. Il ou elle a pour mission de favoriser l'autonomie de l'élève en situation de handicap.
Les missions de l'AESH sont précisées dans le projet personnalisé de scolarisation (PPS) et dans le guide d'évaluation des besoins de compensation en matière de scolarisation (GEVA-Sco) de chaque élève en situation de handicap.
Travail en autonomie et avec l'équipe pédagogique et de vie scolaire.
Pas de télétravail.
Le profil recherché
Experience: Débutant accepté
Compétences: Accompagner des élèves handicapés,Conseiller, accompagner une personne,Expliquer et faire respecter les règles et procédures,Travailler en groupe, en réseau
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Enseignement secondaire technique ou professionnel
Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de contrôle de soi : Capacité à garder le contrôle de soi pour agir efficacement face à des situations irritantes, imprévues, stressantes.
Faire preuve de sens des responsabilités : Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif.
Compétences: Accompagner des élèves handicapés,Conseiller, accompagner une personne,Expliquer et faire respecter les règles et procédures,Travailler en groupe, en réseau
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Enseignement secondaire technique ou professionnel
Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de contrôle de soi : Capacité à garder le contrôle de soi pour agir efficacement face à des situations irritantes, imprévues, stressantes.
Faire preuve de sens des responsabilités : Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif.
Publiée le 04/09/2026 - Réf : 213KMCG