Tuteur Pédagogique Enseignant H/F Association Langage et Intégration
- Noisy-le-Grand - 93
- CDI
- Bac +3, Bac +4
- Service public hospitalier
- Exp. 1 à 2 ans
Les missions du poste
Fermeture estivale
Nos établissements étant actuellement fermés, les candidatures reçues seront étudiées à partir du 24 août.
LANGAGE & INTÉGRATION - CRESN Noisy-le-Grand (93)
Établissement d'une capacité de 72 places destinées aux enfants et adolescents de 3 à 20 ans, dont :
- 60 places dédiées aux enfants déficients auditifs, avec ou sans troubles associés (dont 6 places pour enfants et adolescents présentant des troubles du spectre de l'autisme) ;
- 12 places dédiées aux enfants présentant un handicap cognitif spécifique (troubles spécifiques du langage et des apprentissages - TSLA).
Recrutement : Enseignant(e) / Tuteur(trice) pédagogique (H/F)
CDI - Temps plein
Nous recherchons un(e) enseignant(e) / tuteur(trice) pédagogique pour assurer la gestion d'une classe d'enfants sourds, niveau CP/CE1/CE2 (cycle 2), en situation de handicap.
1. Accompagnement pédagogique collectif ou individuel
- Assurer l'enseignement auprès d'un groupe d'élèves sourds, niveau CP/CE1/CE2, en tenant compte de l'hétérogénéité des niveaux et des besoins liés à la surdité ;
- Repérer et cibler les difficultés de chaque jeune ;
- Remédier aux lacunes et consolider les acquis (rappels nécessaires) ;
- Vérifier la compréhension, la faciliter et la développer : faire découvrir le sens de mots inconnus ou mal interprétés, reformuler de différentes façons et simplifier, entraîner à l'aide d'exercices, fournir des documents complémentaires ;
- Adapter les supports et la pédagogie aux modalités de communication du groupe (LSF, LPC, oralisation, selon les projets individuels) ;
- Méthodologie - apprendre à :
- identifier la consigne et repérer les informations essentielles,
- restituer ses connaissances (organiser ses idées et développer l'argumentation),
- développer l'autonomie dans le travail ;
2. Préparation en amont
- Travail de recherche et de documentation ;
- Élaboration d'outils pédagogiques adaptés
- Mise au point d'exercices adaptés au niveau de chaque jeune et à ses difficultés.
3. Travail en lien avec les différents partenaires
- Collaboration avec les équipes pluridisciplinaires (orthophonistes, codeurs LPC/interprètes LSF, psychologues, éducateurs...) autour du projet de chaque élève.
4. Suivi du projet du jeune
- Réunions d'équipe avec le chef de service ;
- Rédaction d'un bilan annuel.
Le profil recherché
Profil recherché
- Titulaire d'une licence au minimum ;
- Titulaire du permis B ;
- Aptitude pédagogique, idéalement une expérience ou une sensibilisation à l'enseignement auprès d'un public d'enfants sourds ;
- Connaissance de la LSF et/ou du LPC appréciée ;
- Capacités d'adaptation ;
- Sens de l'écoute et de l'observation, capacités rédactionnelles ;
- Disposition au travail en équipe pluridisciplinaire.
Bienvenue chez Association Langage et Intégration
Nous rejoindre ?
Langage & Intégration est une association médicosociale créée en 1970, engagée auprès des enfants et jeunes sourds, présentant des troubles du langage, de 0 à 20 ans.
Nous accompagnons plus de 280 professionnels au sein de 7 établissements, d'un siège et d'un organisme de formation, pour proposer des parcours personnalisés favorisant l'autonomie, la communication et l'inclusion scolaire et sociale. Nos méthodes pédagogiques s'appuient sur une pluralité d'approches : oralisation, Langue des Signes Française (LSF), méthode verbotonale, outils adaptés et accompagnement global des familles, selon les besoins et les projets de chaque enfant.
Notre action repose sur des valeurs fortes : Respect - Inclusion - Solidarité - Excellence, qui guident nos pratiques et nos projets d'établissements ou de services au quotidien. Rejoindre Langage & Intégration, c'est intégrer une équipe pluridisciplinaire engagée, contribuer à un projet à forte portée sociale et participer à l'évolution d'une Association en plein développement.
Publiée le 22/07/2026 - Réf : 4230369/29684740 TPE/93N
