Professeur de Soutien Scolaire pour Élève en Dispositif Ulis H/F

Abc Cours a Domicile

  • Orléans - 45
  • CDI
  • Bac +5
  • Service public des collectivités territoriales
  • Exp. 1 mois min.
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Détail du poste

Description de la mission :
Nous recherchons un(e) enseignant(e) ou intervenant(e) pédagogique ayant une expérience avérée auprès d'élèves présentant des troubles dys (dyslexie, dyspraxie, dyscalculie, etc.) ou des troubles cognitifs, pour accompagner Emma, scolarisée en classe de 5ème au sein d'un dispositif ULIS, à la rentrée de septembre 2026.

L'accompagnement portera sur le soutien scolaire, l'aide aux devoirs et la consolidation des apprentissages, en tenant compte des besoins spécifiques d'Emma et des adaptations pédagogiques nécessaires.

Profil recherché :

Expérience significative avec des élèves porteurs de troubles dys et/ou de troubles cognitifs
Connaissance des méthodes pédagogiques adaptées (aménagements, outils compensatoires, etc.)
Patience, bienveillance et sens de la pédagogie différenciée
Une expérience en dispositif ULIS ou en accompagnement d'élèves à besoins éducatifs particuliers serait un atout

Disponibilités demandées :

Lundi, mardi, jeudi, vendredi
À partir de 17h30 / 18h00

Rémunération : à définir selon profil et expérience

Le profil recherché

Experience: 1 Mois

Compétences: Conseiller des apprenants dans l'organisation de leur travail personnel,Enseigner, développer des compétences

Qualification: Employé non qualifié

Secteur d'activité: Autres enseignements

Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Faire preuve de créativité, d'inventivité : Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution, ...).
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.

Publiée le 22/07/2026 - Réf : 211MTXR

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