Educateur Spécialisé CDI Temps Plein H/F
Association Departementale des Pupilles
- Dagneux - 01
- CDI
- Bac +3, Bac +4
- Service public des collectivités territoriales
- Exp. 3 ans min.
Détail du poste
LE SESSAD Bellevue est situé à Dagneux 01120. Inscrit dans un projet de dispositif « Trouble du Neuro-Développement » avec L'IME La Côtière, il accompagne 60 jeunes en file active en ambulatoire (45 places). SESSAD généraliste, les jeunes qui en bénéficient, sur notification, présentent tout type de handicap ou de déficience notamment troubles des apprentissages, TND, TSA, multidys.
Les missions du SESSAD : soutien à la scolarité, à la parentalité dans la mise en place d'aides pédagogiques, éducatives, sociales, thérapeutiques et rééducatives adaptées et concertées dans le cadre du projet individualisé du jeune et en réponse à ses difficultés : étayage, outillage, sensibilisation.
Le SESSAD est ouvert 210 jours par an. L'accompagnement proposé, pluridisciplinaire (composée de 15 personnes dont 4 éducateurs spécialisés avec mission de référence de projet) se décline pour chacun au travers son projet personnalisé.
Projet de fonctionnement en Dispositif Intégré Médico-Educatif engagé avec l'IME La COTIERE.
Les accompagnements des enfants et des familles se font pour l'essentiel en milieu ordinaire au plus près de l'enfant : maison, école, lieu de vie.... mais également sur le site du SESSAD.
Missions :
- L'éducateur spécialisé est garant de l'élaboration, du suivi et de la cohérence de l'accompagnement proposé aux enfants.
- Il coordonne les actions éducatives, thérapeutiques et sociales en fonction du projet de service, du projet de l'enfant (PIA) au regard de la législation en vigueur sous la responsabilité de l'adjointe de direction
- Il met en oeuvre toute action permettant à l'enfant et à l'adolescent de développer et maintenir ses capacités d'autonomisation, de socialisation, d'intégration et d'insertion
- Il accompagne la famille dans sa démarche éducative, établit une relation d'écoute et de soutien dans l'objectif d'un étayage et d'une valorisation des compétences parentales (entretiens familiaux)
- Il travaille en équipe pluridisciplinaire et développe des partenariats : Éducation Nationale, service d'AEMO, service de soin, Centres sociaux...
- Il participe aux réunions d'équipe (préparation projet, PIA...), institutionnelle, suivi de scolarisation (ESS) et il produit l'ensemble des écrits nécessaire à la rédaction des dossiers de l'enfant (PIA, orientation...). Il tient à jour et renseigne le dossier de l'usager (DIU avec l'outil Médiateam).
- Il apporte, par son expertise éducative, des éléments à la compréhension des troubles chez l'enfant et l'adolescent (troubles du comportement et des apprentissages, déficience intellectuelle, TSA) auprès des professionnels du SESSAD, des familles et des partenaires (enseignants, éducateurs...)
- Il s'inscrit dans la démarche d'évaluation et d'amélioration continue de la qualité du service. Il informe la direction de tout événement ou fait pouvant être inquiétant ou maltraitant.
Exigences particulières :
- DEES
- Permis B indispensable : les interventions se font sur le lieu de vie de l'enfant et de l'adolescent (véhicules de service)
- Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire et en mode réseau,
- Personne dynamique et autonome avec une capacité d'adaptation, d'innovation et de créativité,
- Connaissance des techniques d'entretiens
o Connaissance des TSA et de l'éducation structurée,
o Formation aux outils de communications spécifiques (CAA) souhaitée
o Travail en équipe dans le respect du secret professionnel partagé,
o Capacité d'adaptation,
o Autonomie dans le travail,
o Rédaction des écrits éducatifs,
o Capacité à transmettre toutes informations utiles à la direction,
Le SESSAD étant fermé du 24/07 au 25/08/26, l'étude des candidatures pourra être différée en cette période estivale.
Rémunération selon reprise d'ancienneté selon les règles applicables sur la CCN66
Mutuelle / Tickets Restaurant
Actions sociales et culturelles CSE
Le profil recherché
Compétences: Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne,Animer, organiser et adapter son action éducative en fonction des besoins de la personne,Appliquer le projet socioéducatif avec la personne et lui proposer des axes d'adaptation en concertation avec l'équipe,Coconstruire avec la personne ou son représentant, un projet d'accompagnement à partir d'une analyse partagée de la situation,Collaborer avec des équipes multidisciplinaires,Communiquer avec l'entourage de la personne accompagnée,Contribuer à l'évaluation des activités éducatives,Détecter des situations à risques (troubles du comportement alimentaire, dénutrition, etc.) et orienter vers les personnes compétentes,Evaluer le projet personnalisé avec la personne, son entourage et l'équipe,Evaluer régulièrement l'évolution de la personne accompagnée,Maintenir et faciliter l'inclusion des personnes accompagnées pour éviter l'isolement social,Rendre compte de son activité,Respecter les normes éthiques et de confidentialité,Respecter les règles d'éthique et de déontologie,Savoir alerter en cas de problème ou d'urgence,Traiter des informations sensibles
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Accueil ou accompagnement sans hébergement d'enfants handicapés
Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Etre ouvert aux changements : Capacité à s'adapter à des situations variées, à réagir à l'imprévu, gérer l'incertitude pour s'ajuster à des organisations, des collectifs de travail, des habitudes, des valeurs propres à l'entreprise.
Publiée le 10/07/2026 - Réf : 210ZZJZ
