Référent Expert Coordinateur des Évaluations Internationales Depp B H/F

Ministères de l'Education, jeunesse, sports, enseignement supérieur, recherche : Administration Centrale

  • Paris 7e - 75
  • Fonctionnaire
  • Bac +5
  • Service public d'état
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Les compétences pour ce job

  • Anglais
  • Logiciels bureautiques

Les missions du poste

La coordination des équipes impliquées dans l'implémentation nationale des enquêtes internationales constitue un enjeu central pour garantir la qualité, la cohérence, la pérennité et la sécurisation des opérations conduites par la DEPP. Placé(e) sous l'autorité de l'adjointe au sous-directeur, le/la référent(e)-expert(e) des évaluations internationales, coordinateur(trice) de pôle, est responsable de la coordination des travaux et de l'animation des équipes intervenant sur les évaluations internationales (20 personnes), management sans lien hiérarchique. Cette fonction de coordination vise à structurer les pratiques par la mise en place de fiches de procédures, faciliter la circulation de l'information et renforcer la capacité collective des équipes des bureaux B5/B6 et des pôles associés, impliquant une forte transversalité du travail. Il s'inscrit dans une logique de soutien transversal aux projets internationaux et d'harmonisation des méthodes de travail.


Pour les opérations PISA, ainsi que TIMSS en 4e , il/elle endosse le rôle de chef(fe) de projet et sera placé(e) sous l'autorité de la cheffe de bureau B6. Il/elle participe à des groupes de travail, réunions ou communautés d'experts nationaux et internationaux sur les problématiques relatives aux évaluations internationales. Au-delà de ses fonctions techniques et opérationnelles, il/elle joue un rôle de conseil et de soutien à la décision pour la sous-direction : contribution à l'élaboration de la stratégie de la DEPP dans le champ des évaluations internationales et des collaborations scientifiques, veille scientifique et institutionnelle sur les évolutions méthodologiques, les nouveaux projets et les débats internationaux en matière d'évaluation des acquis des élèves, expertise dans le cadre de collaborations internationales telles que FLIP+, appui à la production d'argumentaires visant à assurer la cohérence et la visibilité des positions de la DEPP vis-à-vis des instances internationales.


  • Connaissances avérées des évaluations internationales et de leurs problématiques et des méthodologies d'évaluation du système éducatif ;
  • Compétences :
    • excellentes compétences rédactionnelles ; adaptabilité aux méthodes de travail (utilisation de logiciels spécifiques) ; pilotage de projets. forte réactivité ; capacité avérée au travail en équipe et collaboratif ; capacités d'organisation et à rendre compte ; discrétion, rigueur, efficacité ; gestion de situations contraintes ;
    • capacité à optimiser les ressources humaines et à piloter des équipes dans un environnement multi-projets complexe ; management collaboratif et culture professionnelle : fédérer des équipes pluridisciplinaires ;
    • compétences en anglais écrit et parlé indispensables, niveau B2 minimum, réunions à l'international.

Le profil recherché

Ce poste convient à un(e) professeur(e), attaché(e) ou IGR ayant une connaissance avérée de l'écosystème des évaluations internationales et une expertise reconnue dans ce domaine, une forte expérience de l'usage des outils numériques dans ce contexte, une connaissance avérée de la méthodologie de l'évaluation standardisée et une expérience réussie de coordination de travaux en transversalité. Des compétences affirmées d'organisation et d'animation du travail en équipe, de l'animation de réseaux et le goût des responsabilités sont attendues. Une expérience confirmée de chef(fe) de projet sur des évaluations internationales est indispensable.

Le poste requiert également une forte disponibilité et une grande réactivité dans la réponse aux demandes hiérarchiques, un esprit d'analyse et de synthèse.

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La sous-direction des évaluations et de la performance scolaire conçoit et pilote les évaluations des acquis des élèves, mesure les performances des établissements, développe des indicateurs et outils d'aide au pilotage et à la décision. Elle contribue à l'évaluation de dispositifs éducatifs, en particulier en lien avec la recherche. Elle encadre la réalisation d'enquêtes et études afin de caractériser le climat scolaire et d'analyser les pratiques enseignantes.Elle coordonne en France les enquêtes internationales de l'OCDE (PISA, TALIS) et de l'IEA (TIMSS, PIRLS, ICILS, ICCS).La généralisation des évaluations exhaustives des élèves, la montée en puissance de l'évaluation des établissements, le développement de l'évaluation des politiques publiques, l'appui à la recherche en éducation constituent les principaux défis en cours et à venir de la sous-direction.Personne à contacter : Sandra Andreu, adjointe au sous-directeur DEPP B ****@****.**

Publiée le 10/07/2026 - Réf : MENJ-30-2026-42332

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