Animateur Periscolaire de la Pause Meridienne - Si des Ecoles du Gelon et du Coisin H/F
Structures de coopération territoriale
- Châteauneuf - 73
- Fonctionnaire
- Bac
- Service public des collectivités territoriales
Les compétences pour ce job
- Brevet d'aptitude aux fonctions d'animateur
Détail du poste
L'agent placé sous l'autorité hiérarchique de la directrice de l'accueil périscolaire, fait du temps périscolaire, un temps de loisirs et de découverte pour les enfants.
Le temps de travail est annualisé.
Par semaine scolaire, il comprend 2h de travail de 11h35 à 13h35 les lundi, mardi, jeudi et vendredi, ainsi qu'1h30 de réunion d'équipe pour les préparations des activités, ainsi que 12h de formation/réunion par an.
Animer chaque temps auprès des enfants :
- Proposer, préparer et animer des activités variées et adaptées aux différents âges
- Motiver et solliciter les enfants sans les forcer
- Diversifier ses activités
- Faire respecter les règles de vie de la structure
- Evaluer ses activités
Garantir la sécurité physique et morale des enfants :
- Être à l'écoute, être attentif
- Être attentif à la sécurité et au bien-être des enfants
- Être en mesure de rassurer et soigner un enfant
Participer à la vie de l'équipe d'animation :
- Être force de proposition
- Venir en aide à ses collègues en cas de difficultés
- Partager ses savoirs
Le profil recherché
Formations et qualifications
- CAP Petite enfance, BAFA, BEPJEPS, .............
Compétences professionnelles et techniques
L'agent connait :
- La structuration du service et les valeurs partagées de l'animation
- Le projet éducatif de la structure
- La méthodologie de construction d'un cycle d'activité
- Les conditions matérielles et techniques des projets et des activités
- Des activités d'éveil, sportives, culturelles et artistiques
- Des techniques d'animation et d'encadrement d'enfants
- La pédagogie liée au public
L'agent sait :
- Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis
- Prendre en compte le développement durable dans l'élaboration des projets
- Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics
- Planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics
- Respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu
- Concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique
- Sensibiliser les enfants au respect de l'environnement
- Prendre du recul sur des situations difficiles
- Vers qui s'orienter pour demander des conseils et de l'aide
- Être à l'écoute et dialoguer avec le public
- S'adapter à la diversité sociale et culturelle du public
- Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation à la directrice de l'accueil périscolaire
Qualités relationnelles
- Ecouter
- Savoir gérer les conflits
- Savoir communiquer
- Disposer d'un sens de l'organisation
- Être autonome, discret, patient
- Savoir travailler en équipe
Publiée le 08/07/2026 - Réf : O073260706000642
