Direction Periscolaire - Grand Charmont H/F
Communes
- Grand-Charmont - 25
- Fonctionnaire
- Bac
- Service public des collectivités territoriales
Détail du poste
Sous la responsabilité du responsable du pôle éducation vous assurez la gestion globale du service restauration, l'encadrement de l'équipe et la garantie de la qualité nutritionnelle, sanitaire et organisationnelle des repas servis aux élèves. Vous développerez des temps éducatifs en lien avec le PEDT de la commune.
Vos activités principales :
- Pilotage du service : Organisation quotidienne du service, planification des activités, coordination des équipes.
- Encadrement du personnel : Management des agents
- Gestion administrative : Inscriptions, pointage, suivis des présences, relations avec les familles
- Sécurité et réglementation : Application des normes SDJES, gestions des protocoles de sécurité, suivis des PAI.
- Projet pédagogique : Elaboration, mise en oeuvre du projet pédagogique et d'animation en lien avec le PEDT.
- Lien avec les partenaires : Collaboration avec les écoles, les familles, les services municipaux et les institutions.
- Gestion matérielle et logistique : suivi des équipements, commandes, organisation des espaces d'accueil.
Vos activités connexes en polyvalence :
- Organisation des temps de repas : Coordination avec la restauration scolaire, gestion des flux et des équipes
- Suivi à l'entretien des locaux : veille à la propreté et à la sécurité des espaces utilisées.
- Gestion des situations d'urgence : réactivité, application des protocoles, communication avec les familles
Le profil recherché
Compétences expertise métier requises / Savoirs et Savoirs Faire :
- Management d'équipe : capacité à encadrer, fédérer et accompagner des animateurs
- Connaissance de l'animation et de l'enfance : maitrise des besoins des enfants, pédagogie, rythmes scolaires.
- Maitrise de la réglementation des ACM ; Connaissance des obligations légales, sécurité, taux d'encadrement
- Organisation et planification : Gestion des priorités, anticipation, rigueur administrative.
- Communication professionnelle : Relation avec les familles, les écoles, les partenaires institutionnelles
- Gestion de conflits : médiation, prise de décisions, gestion de situation sensibles
- Sens du service public : exemplarité, discrétion, respect des usagers.
Compétences transversales requises / Savoir être :
- Sens du service : attitude professionnelle, respects des usagers, discrétion
- Travail en équipe : coopération, communication, entraide
- Polyvalence : adaptation aux besoins du service
- Résistance physique : station debout prolongée, port de charges légères, rythme soutenu.
- Autonomie : capacité à travailler seul sur certaines missions, prise d'initiative dans le respect des procédures
Expérience souhaitée
BPJEPS avec le CC directeur d'ACM ou BAFD à minima
Publiée le 05/07/2026 - Réf : O025260703002277
