Coordonnateur de la Mission Lutte Contre le Décrochage Scolaire H/F

Rectorat

  • Louhans - 71
  • CDD
  • Bac +3, Bac +4
  • Service public des collectivités territoriales
  • Exp. 3 ans min.
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Détail du poste

Et si votre sens de la coordination aidait chaque jeune en risque de décrochage à retrouver le chemin de la réussite ? Contribuez à la construction de parcours de formation adaptés au sein du lycée Henri Vincenot à Louhans (71500) !
Il s'agit d'un CDD à temps partiel (19h30) de 12 mois, du 1er septembre 2026 au 31 août 2027.

Au coeur du réseau Louhans-Tournus, vous accompagnez les jeunes vers la réussite en coordonnant les actions de la Mission de lutte contre le décrochage scolaire (MLDS), en lien étroit avec les établissements, les équipes éducatives, les partenaires et les familles. Vous évoluez sous l'autorité du chef d'établissement support de la MLDS et bénéficiez de l'appui fonctionnel du DRAIO.

Vos missions s'articulent autour de quatre axes :

1/ Repérer et accueillir les élèves
Vous identifiez les jeunes en risque de décrochage en lien avec les Groupes de prévention du décrochage scolaire (GPDS) des établissements du réseau Louhans-Tournus.
-Repérer les situations de décrochage ou de fragilité scolaire.
-Accueillir les élèves et contribuer au diagnostic de leurs besoins.
-Participer au repérage des jeunes dans le cadre des dispositifs académiques.

2/ Remobiliser et accompagner les élèves
Vous accompagnez chaque jeune dans la construction d'un parcours favorisant sa réussite et son retour en formation.
-Mettre en oeuvre des actions de remobilisation et un accompagnement individualisé.
-Assurer le suivi des parcours, des stages en entreprise et des retours en formation.
-Favoriser la persévérance scolaire et accompagner l'insertion lorsque cela est nécessaire.

3/ Conseiller, coordonner et former les équipes
Vous animez la dynamique partenariale autour de la prévention du décrochage scolaire.
-Coordonner le dispositif MLDS et les actions de prévention.
-Conseiller et accompagner les équipes éducatives.
-Participer à la formation des personnels sur les thématiques liées au décrochage scolaire.
-Travailler en collaboration avec les coordonnateurs MLDS, le réseau FOQUALE, les services de l'Éducation nationale et les partenaires locaux.

4/ Évaluer et améliorer les actions de prévention
Vous contribuez au développement d'une démarche d'amélioration continue des dispositifs.
-Évaluer l'activité des GPDS et les actions menées en faveur de la persévérance scolaire.
-Participer aux enquêtes, aux bilans et au suivi des indicateurs.
-Contribuer à l'évolution des dispositifs de prévention du décrochage scolaire.
Vous souhaitez découvrir les missions de la MLDS, son rôle au sein de l'académie de Dijon et les actions menées en faveur de la persévérance scolaire ?
Consultez la page dédiée de l'académie de Dijon : https://www.ac-dijon.fr/mission-de-lutte-contre-le-decrochage-scolaire-mlds-121920

Descriptif du profil recherché
Titulaire au minimum d'une licence, vous disposez d'une expérience en ingénierie de formation, en coordination pédagogique ou dans l'accompagnement de publics. Une expérience dans les domaines de l'insertion socio-professionnelle, de la formation ou de l'accompagnement des jeunes constitue un véritable atout.
Vous souhaitez mettre vos compétences au service de la réussite des élèves et vous investir dans une mission à fort impact humain.

Le profil recherché

Experience: 3 An(s)

Compétences: Analyse des retours de formation,Conception de programmes de formation,Evaluation des besoins de formation,Gestion de la diversité en formation,Gestion de projets pédagogiques,Gestion des ressources pédagogiques,Licence mention sciences de l'éducation et de la formation,Mise en place de systèmes d'évaluation des formations,Supervision d'équipes pédagogiques,Techniques de feedback constructif,Utilisation de plateformes d'apprentissage en ligne,Analyser les retours d'expérience des formations,Concevoir un processus d'évaluation des formations,Evaluer l'efficacité des programmes de formation,Mesurer l'impact d'une action de formation,Organiser et piloter un programme de formation,Organiser la mise en oeuvre des processus d'orientations pédagogiques,Promouvoir les méthodes pédagogiques innovantes,Proposer des améliorations des contenus pédagogiques

Permis: B mention 79.06 (= EB) souhaité

Qualification: Cadre

Secteur d'activité: Administration publique (tutelle) de la santé, de la formation, de la culture et des services sociaux, autre que sécurité sociale

Liste des qualités professionnelles:
Avoir le sens du service : Capacité à identifier (voire anticiper) les besoins des usagers, clients (internes et externes) et à apporter une réponse adaptée afin de les satisfaire.
Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Faire preuve de leadership : Capacité à mobiliser une équipe/des interlocuteurs et à les entraîner dans la poursuite d'un objectif partagé.

Publiée le 03/07/2026 - Réf : 210RHMG

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