Psychomotricien H/F

Adpep 45 - pas

  • Olivet - 45
  • CDI
  • Bac +3, Bac +4
  • Service public des collectivités territoriales
  • Exp. - 1 an
  • Exp. 1 à 7 ans
  • Exp. + 7 ans
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Détail du poste

Au sein de l'association, les Pôles d'Appui à la Scolarité (PAS) constituent une réponse de premier niveau, conjointe et décloisonnée entre le médico-social et l'école auprès d'élèves sans nécessairement reconnaissance du handicap.
Il s'agit d'organisations territoriales d'établissements scolaires proposant un nouveau service rendu aux parents et responsables légaux d'enfants à besoins éducatifs particuliers.
Les PAS concrétisent une mise en commun de compétences et de ressources existantes pour accélérer l'accessibilité de l'école et favoriser la réponse aux besoins éducatifs particuliers des élèves.

Nous recherchons un Psychomotricien (H/F) dans le cadre d'un CDI à temps partiel (0.60 ETP) à pourvoir à compter du 24/08/2026 pour intégrer l'équipe socle des futurs PAS situés dans les bassins de Gien, Chateauneuf sur Loire, Orléans SUD et Saint Pryvé Saint Mesmin.

Les Missions pour ce poste :

Le Psychomotricien (H/F) est un professionnel de santé qui peut intervenir auprès de l'équipe pédagogique pour apporter des éclairages et des conseils sur la situation d'élèves pour lesquels sont identifiés des limitations dans les activités de la vie scolaire (déplacements, structuration de l'espace, motricité fine), et/ou des restrictions dans leur participation à la vie de l'école (classe, jeux, relation aux autres, etc.) quelles qu'en soit l'origine.
Le Psychomotricien (H/F) intervient et propose des conseils qui visent à faire disparaître ou à réduire les situations de difficulté subies par l'élève dans l'environnement scolaire

Au sein d'une équipe pluridisciplinaire et sous l'autorité de la direction du PAS/EMAS, le Psychomotricien (H/F) a pour principales missions de :

- Intervenir dans l'environnement scolaire de l'élève dans une perspective d'expertise du besoin, de conseils aux intervenants de l'équipe pédagogique et de mise en oeuvre de soutiens à l'élève, in situ, toujours en lien avec le coordonnateur pédagogique, et au besoin, en lien avec son supérieur hiérarchique direct ou son représentant.
- Réaliser une évaluation situationnelle de la difficulté rencontrée par l'élève et rendre compte de ces éléments objectifs à travers des documents formels transmis aux enseignants et à la famille afin de soutenir l'adaptation de l'école.
- Mettre en oeuvre ces aménagements avec l'équipe pédagogique de l'établissement scolaire dans une dynamique de partage de compétence et dans une perspective de mise en accessibilité progressive de l'environnement scolaire (intervention de courte durée, estompage et transmission des éléments de compréhension et de pratiques nécessaires à la poursuite des aménagements).
- Participer à des actions d'information, de sensibilisation et prévention :
intervenir pour informer, sensibiliser les équipes pédagogiques, et mener des actions de prévention sur les thématiques qui sont directement en lien avec son domaine d'expertise.
- Préconiser des observations ou des bilans complémentaires à la famille en fonction des éléments repérés.
- Être mobile à l'échelle d'un groupement de PAS.

Le Profil recherché :
Titulaire d'un Diplôme de psychomotricien, vous avez idéalement une expérience professionnelle dans l'accompagnement de jeunes enfants avec TND et à besoins particuliers.
Expérience souhaitée avec l'Education Nationale
Doté(e) de bonnes aptitudes relationnelles, vous appréciez le travail en équipe et être un(e) bon(ne) communiquant(e).
Autonome et organisé(e) dans votre travail, vous avez une grande capacité d'adaptation et faites preuve de rigueur.
Vous faites preuve de créativité dans le respect du projet de l'établissement ou du service.
Vous avez le sens des responsabilités, le respect des règles et d'autrui.
Vous êtes détenteur(trice) du permis B.

Le profil recherché

Experience: Débutant accepté

Compétences: Cerner l'environnement du patient (psychologique, familial), répertorier ses difficultés (état des acquisitions, troubles cognitifs, attention) et l'informer sur la démarche psychomotrice,Concevoir un projet thérapeutique,Procéder aux tests psychomoteurs et analyser les informations recueillies lors de l'évaluation (manifestations cliniques, motivation, etc.),Renseigner des documents médico-administratifs

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Action sociale sans hébergement n.c.a.

Publiée le 22/06/2026 - Réf : 210CNRY

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