Accompagnant·e Educatif et Social Aes H/F

Ime de l Apajh

  • Eybens - 38
  • CDI
  • Bac
  • Service public des collectivités territoriales
  • Exp. - 1 an
  • Exp. 1 à 7 ans
  • Exp. + 7 ans
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Les missions du poste

L'Accompagnant (-e) Educatif (-ive) et social(-e) intervient au sein d'une équipe pluridisciplinaire et exerce une fonction d'accompagnement et d'aide à la vie quotidienne. L'action de l'AES, dans le champ éducatif, s'appuie sur le soin et les activités. Il exerce sa mission sous l'autorité du directeur et par délégation sous l'autorité d'un cadre de direction.
L'action de l'AES s'inscrit dans le cadre du Projet d'Etablissement ou de Service, il est associé à son élaboration, à sa mise en oeuvre et à son suivi.

MISSIONS

- L'AES répond aux besoins de l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne. En lien avec l'éducateur spécialisé et par son action de soutien auprès des enfants, il contribue à offrir un cadre sécurisant et stimulant, favorisant l'épanouissement et le développement du potentiel des enfants sur le plan de l'autonomie et de la socialisation.
- Il veille au bien-être des enfants tant au niveau corporel que psychique.


- Il met en place des situations ou des activités permettant la communication entre les enfants.
- Accompagner dans la relation à l'environnement et au maintien de la vie sociale par le biais des activités
- Participer à la mise en place et au suivi des Projet Personnalisé d'Accompagnement
- Participer à la vie institutionnelle
- Seconder l'éducateur spécialisé

Le profil recherché

Experience: Débutant accepté

Permis: B - Véhicule léger souhaité

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Hébergement médicalisé pour enfants handicapés

Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.

Bienvenue chez Ime de l Apajh

Le Ple Enfance Sud Isre APAJH 38 accompagne travers son SESSAD et son IME dont une classe externalise jusqu' 182 jeunes de 3 20 ans affects d'un trouble du dveloppement Intellectuel.
Les principaux objectifs du projet du Ple Enfance sont :
- D'adapter l'offre de l'tablissement aux besoins des enfants et jeunes accompagns, dans le cadre de la commande publique
- De renforcer la fluidit des parcours
- De gagner en transversalit dans les pratiques.

Publiée le 16/06/2026 - Réf : 209THKZ

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