Détail du poste
Employeur : Communauté de communes Auxonne Pontailler Val de Saône
Lieu de travail : Site périscolaire de Perrigny-sur-l'Ognon (21)
Type de contrat : CDD du 31 août 2026 au 31 décembre 2026 (renouvelable)
Temps de travail : 6h30 hebdomadaires
Missions
Sous l'autorité de la référente du site périscolaire de Perrigny-sur-l'Ognon, vous participez à l'encadrement des enfants durant le temps de restauration scolaire.
À ce titre, vous serez notamment chargé de :
- Accueillir et encadrer les enfants pendant la pause méridienne,
- Assurer leur surveillance avant, pendant et après le repas,
- Veiller à leur sécurité physique, affective et morale,
- Favoriser l'autonomie des enfants et le respect des règles de vie collective,
- Accompagner les enfants lors des déplacements au sein de l'établissement,
- Participer à l'animation de temps calmes ou d'activités adaptées avant et après le repas,
- Assurer la transmission des informations utiles à la référente du site.
Profil recherché :
- Expérience auprès d'enfants appréciée,
- Sens des responsabilités et de la vigilance,
- Bienveillance, patience et qualités relationnelles,
- Capacité à travailler en équipe,
- Ponctualité et discrétion professionnelle.
Aucun diplôme spécifique n'est exigé.
Conditions d'exercice :
- Temps de travail exclusivement sur le temps de restauration scolaire,
- Travail les jours scolaires,
- Présence quotidienne sur la pause méridienne.
Le profil recherché
Compétences: Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs,Expliquer et faire respecter les règles et procédures,Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants
Qualification: Manoeuvre
Secteur d'activité: Administration publique générale
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de créativité, d'inventivité : Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution, ...).
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Publiée le 11/06/2026 - Réf : 209QJVD
