Educateur de Jeunes Enfants - Coeur de Flandre Agglo H/F

Structures de coopération territoriale

Sous l'autorité de la responsable de la grande crèche de Steenvoorde, l'EJE participe à la vie quotidienne des enfants au sein de la structure. Il collaborera avec une équipe pluridisciplinaire.

- Organiser et favoriser un accueil qualitatif de l'enfant.
- Intervient dans un cadre éducatif, préventif et relationnel auprès des enfants et de leurs familles.
- Favorise le développement moteur, affectif et Intellectuel de l'enfant.
- Stimule et coordonne au quotidien l'action éducative de l'équipe
- Participe à la conception et à la mise en oeuvre du projet pédagogique.
- Gère le stock du matériel pédagogique

Participation à l'élaboration du projet éducatif dans une culture de bientraitance:

- Participer à un projet à différents niveaux (social, éducatif, pédagogique)
- Situer sa fonction et la place de l'éducatif au sein d'une structure, d'un service et auprès des partenaires internes ou externes


Élaboration et mise en oeuvre des projets pédagogiques:

- Collaborer au travail d'équipe dans le cadre du projet de la structure
- Réaliser des écrits professionnels (synthèse, compte-rendu...)
- Conduire des projets pédagogiques en lien avec le projet éducatif
- Évaluer le déroulement et les effets des ateliers menés dans le cadre du projet éducatif


Gestion de la relation avec les parents ou les substituts parentaux:

- Participer à l'organisation des conditions d'accueil de l'enfant et de sa famille
- Prendre en compte la diversité culturelle des familles dans le cadre du fonctionnement d'une structure de service public
- Participer à des rencontres ponctuelles avec les familles


Animation et mise en oeuvre des ateliers éducatifs:

- Développer et animer des ateliers manuels et artistiques, culturels et d'éveil
- Formuler un avis sur le choix des matériels éducatifs
- Coordonner et participer à l'aménagement de l'espace


Encadrement d'équipe(s):

- Coordonner et planifier les activités de l'équipe
- Favoriser la participation et l'expression des agents
- Repérer les dysfonctionnements et les signaler
- Organiser des réunions d'équipe
- Mettre en oeuvre les outils de travail (cahier de transmissions, ...)
- Prioriser ou hiérarchiser les interventions
- Formuler des propositions dans le cadre du projet de service (organisation, mission)


Veille et observation sur les pratiques professionnelles:

- Identifier et expérimenter de nouvelles techniques et de nouvelles pratiques professionnelles
- Impulser des démarches et dispositifs de développement des pratiques professionnelles