Les missions du poste
Le proviseur(e)-adjoint(e) de l'UPR assure avec autonomie et des grandes délégations, dans le cadre des objectifs fixés par le Proviseur, la responsabilité de l'ensemble des missions relevant de celles de l'adjoint d'un établissement public local d'enseignement:
Par délégation du Proviseur, le proviseur(e)-adjoint(e) de l'UPR DSPOM
- anime et coordonne, en distanciel surtout, le réseau des 14 ULE et 2 CEF du périmètre éloigné de l'UPR DSPOM ;
- participe à la définition et à la mise en oeuvre d' un projet pédagogique qui s'inscrit dans la politique de prise en charge de la personne détenue ;
- contribue à la définition de l'offre des formations de l'UPR en lien avec les corps d'inspection, les services de la formation professionnelle de l'Administration Pénitentiaire (AP), des Régions, des universités, du CNAM... ;
- participe au recrutement des professeurs et des responsables locaux d'enseignement (RLE) dans le cadre de commissions mixtes éducation nationale - administration pénitentiaire, organisées aux niveaux académiques, régional ou local ;
- participe au recrutement des professeurs vacataires ;
- participe à l'évaluation des personnels dans le cadre du parcours professionnels, carrières et rémunération (PPCR) (décret n° 2017-786 du 5 mai 2017) ;
- accompagne les équipes sur le plan pédagogique ;
- contribue à rendre compte du fonctionnement et des résultats de l'UPR ;
- assure le suivi du plan de charge et le suivi des EDT dans les ULE ;
- assure le suivi des moyens, postes et HSE, octroyés par les recteurs, vice-recteurs ou encore la DGEE (pour la POLYNESIE FRANCAISE).
Le profil recherché
Les spécificités fonctionnelles, pédagogiques et éducatives de l'UPR DSPOM demandentde la part du candidat :
- d'avoir une connaissance large et experte du système éducatif du primaire à l'université ;
- de connaitre le fonctionnement des services académiques rectoraux et départementaux et d'être en mesure de communiquer et de faire le lien avec les différents services et responsables concernés ;
- de connaître le fonctionnement des services du ministère de la justice (administration pénitentiaire et protection judiciaire de la jeunesse),
- d'appréhender les enjeux de la lutte interministérielle contre l'illettrisme, le décrochage scolaire et de la lutte contre la radicalisation... ;
- d'avoir les compétences et les capacités suivantes : avoir une réelle capacité d'organisation et de gestion, capacité de travailler en distanciel et avec plusieurs échelons d'interlocuteurs, travailler en équipe, animer un réseau à distance, savoir communiquer, gérer les ressources humaines, gérer des situations de crise, être capable d'apporter des réponses pédagogiques adaptées aux besoins de la population carcérale, aider à la prise de décision, représenter son administration et appréhender les enjeux d'une politique partenariale.
Bienvenue chez Administration Centrale MENJ - MESR
Environnement de travail : 9 DISP et 5 Rectorats + 3 Vice-Rectorats
- L'UPR DSPOM est constituée, actuellement, de 14 unités locales d'enseignement (ULE) implantées dans les établissements pénitentiaires et de 2 CEF.
- Elle dispose de 47 ETP (enseignants spécialisés titulaires) et 50 enseignants du second degré vacataires et intervenants extérieurs.
Publiée le 05/06/2026 - Réf : 2026-2301980
