Les missions du poste
Le Centre François Truffaut accompagne des enfants et adultes handicapés et contribue à leur insertion sociale et/ou professionnelle. Il leur assure un soutien médico-social, éducatif permettant le développement de leurs potentialités et de leur autonomie en favorisant leur épanouissement personnel et social.
Les missions du Pôle Diagnostic Ressource Autisme (PDRA), consistent en la réalisation de bilans à visée diagnostique ; au soutien aux équipes par de l'observation ; à la création et de l'implémentation d'outils adaptés ; à la sensibilisation à l'autisme et de la coordination du parcours de soin des enfants confiés à l'IDEFHI.
L'équipe pluridisciplinaire est composée de 2 éducateurs spécialisés (2 ETP), 2 psychologues (1.5 ETP), et 1 médecin psychiatre (0.10 ETP).
Sous la responsabilité du cadre d'unité et en collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire, vous serez en charge de participer au bilan pluridisciplinaire d'autisme pour les enfants confiés à l'IDEFHI adressés au PDRA, d'informer et de soutenir les équipes dans l'adaptation de leur accompagnement aux besoins spécifiques que vous aurez identifiés et à la coordination de leur parcours de soin.
Missions :
- Réaliser des évaluations à visée diagnostique ou de compétences :
Recueillir des éléments cliniques grâce à des observations directes et indirectes.
Utiliser les outils standardisés en fonction de l'âge de l'enfant.
Rédiger un compte-rendu d'évaluation.
Restituer les résultats d'évaluation aux familles et aux partenaires, avec les différents professionnels notamment le médecin psychiatre.
Formuler des préconisations.
Se rendre disponible pour proposer différentes rencontres aux familles afin d'expliquer le fonctionnement de l'enfant suite à l'annonce diagnostic.
- Expliquer à l'enfant son diagnostic et son fonctionnement en s'adaptant au niveau de compréhension et d'expression de l'enfant.
- Soutenir l'élaboration « d'adaptations » par les familles/les équipes pluridisciplinaires :
Intervenir dans les lieux de vie de l'enfant.
Recueillir les demandes de la part de l'équipe pluridisciplinaire et de la part des parents.
Elaborer des « adaptations » nécessaires à l'enfant, création des outils nécessaires à la prise en charge de l'enfant.
Soutenir les équipes pour les rendre de plus en plus autonomes dans la réalisation des outils.
Faciliter l'accompagnement des enfants avec un Trouble du Spectre de l'Autisme à l'IDEFHI.
Accompagner, guider les familles des enfants avec un TSA.
Animer des temps de « sensibilisation à l'autisme » auprès de différents professionnels.
Dispenser des temps de guidance parentale.
Aider à la généralisation des acquis.
Aider à la structuration de l'environnement.
- Travail institutionnel :
Contribuer à l'élaboration du projet thérapeutique et éducatif.
Assister aux réunions de synthèses et de projets personnalisés.
Participer à des groupes de travail, échanges ou rencontres internes ou externes.
Participer à l'élaboration du rapport d'activité annuel.
Profil recherché :
- Titulaire du Diplôme d'État d'Éducateur Spécialisé.
- Permis B valide obligatoire.
Conditions de recrutement :
- Statut : Fonction Publique Hospitalière - Catégorie A - Corps des Assistants Socio-Éducatifs.
- Rémunération : Indexée sur la grille indiciaire des Assistants Socio-Éducatifs de la fonction publique hospitalière, à négocier selon profil et expérience.
- Type de contrat : Voie statutaire ou contractuelle (mutation, détachement, CDD 1 an renouvelable).
- Temps de travail : Planning de travail du lundi au vendredi - 37h/semaine - 12 RTT/an - 25 jours de congés annuels (+3 sous conditions).
Le profil recherché
Compétences: Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne
Langues: Français souhaité
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Hébergement social pour enfants en difficultés
Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Inspirer, donner du sens : Capacité à transmettre un message afin de susciter la réflexion et guider l'action.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Bienvenue chez Idefhi / Etablissement Public
RECRUTE
Un(e) Éducateur(trice) Spécialisé(e) - 100%
Pour son Centre François Truffaut - Pôle de Diagnostic Ressource Autisme (PDRA)
Publiée le 03/06/2026 - Réf : 209DTHJ