Professeur de Trombone - Mairie de Marquette-Lez-Lille H/F

Communes

  • Marquette-lez-Lille - 59
  • Fonctionnaire
  • Bac +5
  • Service public des collectivités territoriales
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Détail du poste

MISSIONS PRINCIPALES:
- Enseignement du trombone dans le cadre du Schéma National d'Orientation Pédagogique de l'Enseignement Initial, de la Charte de l'Enseignement Artistique Spécialisé et du projet d'établissement
- Conception et mise en place d'un projet pédagogique de classe en relation avec le projet d'établissement.

MISSIONS SPECIFIQUES :
- Participation artistique au développement et au rayonnement du conservatoire municipal de musique

ACTIVITES :
- Enseignement du trombone
- Organisation, suivi des études et évaluation des élèves
- Participation aux actions pédagogiques et artistiques de l'établissement
- Conduite des projets pédagogiques et artistiques à dimension collective
- Coopération avec les autres établissements d'enseignement artistique du territoire

ACTIVITES SPECIFIQUES :
- Encadrement et participation aux pratiques collectives, fanfares scolaires, dispositif classe orchestre

CONTRAINTES LIEES AU POSTE :
- Travailler la journée et le soir,
- Fanfares scolaires le mardi de 15h15 à 16h et le vendredi de 14h30 à 16h00
- Classe orchestre le mardi de 17h à 19h ou le mercredi de 14h à 16h
- Travailler le soir, week-end et jours fériés pour les restitutions artistiques
- Participation aux réunions en dehors des heures d'enseignement (réunions de professeurs, de conseil d'établissement, formations...)

Le profil recherché

CONDITIONS D'EXERCICES DU POSTE :
Lieu de travail : Conservatoire municipal de musique, les différents lieux d'auditions, les établissements scolaires de la ville.
Durée hebdomadaire du poste : 7 heures en lien avec le calendrier officiel de l'Education Nationale
Horaire : Fixe
Diplôme(s) : DE

Dimension humaines (avec la hiérarchie, les collègues, les collaborateurs) :
- Transmission d'un savoir aux élèves de l'établissement
- Suivi de l'évolution de la classe
- Clarification et explication des décisions pédagogiques
- Maîtrise des techniques de dynamique de groupes
- Participation aux réunions pédagogiques
- Gestion des différends et conflits
- Transmission de toutes les informations utiles à mes collègues
- Information et/ou alerte de ma hiérarchie

Dimension environnementale (avec les partenaires internes / externes) :
- Développement et entretien des partenariats
- Pratique de la courtoisie en toutes circonstances
- Soucis de l'image de l'établissement et de la collectivité
- Respect strict de la confidentialité
- Collaboration avec les professeurs des autres disciplines
- Coordination des projets dans l'année scolaire
- Respect des orientations du projet d'établissement, du règlement intérieur et du règlement des études
- Accueil des parents d'élèves et usagers

Dimension technique (maîtrise des outils, des méthodes, règles, procédures...) :
- Entretien des compétences artistiques et pédagogiques
- Suivi de l'évolution pédagogique des élèves
- Savoir transmettre un geste, une technique, une posture
- Savoir élaborer un projet pédagogique
- Maîtrise des règles de correspondances administratives
- Application des règles et procédures d'hygiène et de sécurité

Dimension économique (organisation, gestion, délais...) :
- Respect des horaires de cours
- Définition des objectifs pédagogiques
- Responsabilité de la qualité artistique
- Gestion en relation avec le directeur du parc instrumental de la discipline
- Respect des délais concernant les décisions propres au service
- Organisation et participation aux auditions et évaluations de classes
- Disponibilité aux nécessités de services
- Participation aux actions de formation proposées

Publiée le 31/05/2026 - Réf : O059260529000234

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