Détail du poste
Pilotage et management de proximité
Vous dirigez une équipe opérationnelle dédiée à la réactivité immédiate :
- Encadrement de l'adjoint au chef du pôle tranquillité, proviseure ou proviseur académique établissements et vie scolaire : supervision de la veille active et de la cellule d'alerte quotidienne et suivi de la politique académique d'amélioration du climat scolaire.
- Encadrement du Coordonnateur académique prévention et lutte contre le harcèlement: Suivi de la coordination académique de prévention et lutte contre le harcèlement pour assurer l'application du programme pHARe.
- Encadrement des Equipes Mobiles de Tranquillité Scolaire (EMTS): pilotage de ces équipes en lien avec les IA-DASEN et les IA-IPR EVS.
- Animation de réseau: animation et formation du réseau des responsables départementaux climat scolaire, désignés par les IA-DASEN et intégrés au sein des Services de Défense et de Sécurité Départementaux (SDSD)
- Formationdes personnels de direction : définit et met en oeuvre les parcours de formation des personnels de direction avec l'Ecole Académique de la Formation Continue.
- Réseau de Formateurs académiques climat scolaire : identification, animation et montée en compétence d'un cercle de formateurs académiques "climat scolaire" mobilisables sur le terrain.
- Conseil et diagnostic:pilotage des enquêtes de climat scolaire pour établir une cartographie précise de l'état des établissements, permettant ainsi de conseiller la rectrice sur les orientations stratégiques à adopter
Missions prioritaires
- Anticipation des crises et gestion de crise : déclenchement et coordination des actions permettant d'anticiper des crises ou de résoudre des incidents graves au sein des écoles/établissements, en lien direct avec le directeur de cabinet et chef du SDSA, la secrétaire générale d'académie, la directrice de la communication, les IA-DASEN et les IA-IPR EVS.
- Coordination : actions transversales autour de l'amélioration du climat scolaire avec les correspondants et référents dédiés du SDSA.
- Partenariats Externes : liaison opérationnelle avec les collectivités, les parquets, les autorités préfectorales, ainsi que les services jeunesse (SDJES/DRAJES) Le CT-EVS prendra toute sa place au sein des cellules de veille des signaux faibles.
- Suivi: application des protocoles afin d'assurer un suivi dans la durée des écoles et établissements.
- Accompagnement Individualisé : mise en oeuvre opérationnelle du protocole de soutien aux personnels de direction confrontés à des contextes locaux dégradés.
- Statut : emploi
Le profil recherché
Profil et compétences attendues
- Expertise : expérience confirmée en tant que personnel de direction ou IA-IPR EVS, avec une pratique avérée de la gestion de crise et du management d'équipe complexe.
- Savoir-faire : haute capacité d'analyse, réactivité opérationnelle et aptitude à la médiation en milieu conflictuel.
- Savoir-être : loyauté institutionnelle absolue, discrétion rigoureuse et sens du service public, et capacité à fédérer des interlocuteurs et des structures complexes.
Les dossiers de candidature, constitués d'un curriculum vitae, d'une lettre de motivation, du 1er arrêté de titularisation dans un corps de fonctionnaires de la catégorie A et du dernier arrêté de promotion d'échelon dans le corps d'origine (voire dans un éventuel emploi fonctionnel), doivent parvenir uniquement sur le site "Rejoignez les métiers de l'éducation, du sport et de la recherche".
La carte
31 Rue de l'Université
34000 Montpellier
Publiée le 27/05/2026 - Réf : MENJ-11-2026-39718
