Psychologue H/F

Agir Soigner Eduquer Inclure

Missions

En qualité de psychologue au sein de l'ITEP / DITEP ASEI, vous aurez les missions suivantes :

- Réaliser des bilans psychologiques et neuropsychologiques avec des outils validés (tests cognitifs, évaluations comportementales, projectifs si nécessaire) pour le public enfant / adolescent.

- Conduire des entretiens cliniques avec les enfants/adolescents et les familles pour identifier les ressources, difficultés, comorbidités, facteurs environnementaux.

- Repérer de manière précoce les troubles du comportement, troubles du neurodéveloppement (TDAH, TSA, etc.) et troubles associés, et proposer des diagnostics ou orientations pertinentes.

- Participer à l'élaboration, la mise en oeuvre et le suivi du Projet Personnalisé d'Accompagnement (PPA), en lien avec l'équipe pluridisciplinaire (éducatif, pédagogique, thérapeutique).

- Apporter un éclairage clinique dans les réunions d'équipe, les synthèses de cas, l'analyse des situations complexes.

- Proposer des stratégies d'accompagnement individualisées, en lien avec la famille et les autres professionnels / partenaires externes (école, CMP / pédopsychiatrie, protection de l'enfance, etc.).

- Contribuer à la prévention et à la gestion des comportements problèmes via des approches non médicamenteuses, par la réflexion et la mise en place d'aménagements / espaces d'apaisement, etc.

- Assurer la rédaction et la diffusion d'écrits professionnels : bilans, comptes rendus, rapports, observations cliniques.

- Respecter le cadre éthique, déontologique, les droits de l'enfant et de la famille, la confidentialité, et participer aux instances de réflexion institutionnelle.

- Participer à la supervision, à l'analyse des pratiques et à la formation continue.

Formation :

- Titulaire d'un Master 2 en psychologie (clinique, développement, psychopathologie, neuropsychologie).

Compétences cliniques :

- Maîtrise des techniques de bilan (tests psychologiques, outils d'évaluation comportementale), capacité à poser des hypothèses cliniques.

- Bonne connaissance des troubles du neurodéveloppement, des troubles du comportement, et des comorbidités.

- Capacité à travailler avec des enfants, adolescents, et à adapter les modalités en fonction du développement et du contexte.

Compétences relationnelles et de travail en équipe :

- Excellente compétence d'écoute, empathie, capacité à entrer en lien avec les enfants/adolescents et leur famille.

- Sens de la collaboration, du partage d'information, capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire.

- Capacité de médiation, d'analyse, de synthèse, d'observation.

Compétences organisationnelles / institutionnelles :

- Autonomie, rigueur, sens de l'organisation.

- Capacité à rédiger des écrits professionnels clairs, pertinents.

- Sens de l'éthique, respect du secret professionnel, des droits des usagers.

- Volonté de s'engager dans un projet institutionnel, de participer à la qualité, à l'amélioration continue, supervision et formation.

Le Centre Lagarrigue, composé d'un ITEP et d'un SESSAD (Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique et Service d'Education Spéciale et de Soins à Domicile), situé à Tarbes, accueille des enfants et adolescents présentant des difficultés psychologiques dont l'expression, notamment l'intensité des troubles du comportement, perturbe gravement la socialisation et l'accès aux apprentissages. Ils se trouvent, malgré des potentialités intellectuelles préservées, engagés dans un processus handicapant qui nécessite le recours à des actions conjuguées à un accompagnement personnalisé. Le SESSAD accueille des enfants et des jeunes présentant des troubles de la conduite et des comportements et/ou de l'accès aux apprentissages dont les facteurs sont polymorphes.

Capacité d'accueil : 55 places en ITEP (45 places dans le semi-internat de semaine, 10 places dans l'internat de semaine) et 15 places de SESSAD