Détail du poste
Le Médiateur Musée/public du champs social fait découvrir et sensibilise sur les collections du musée et les expositions temporaires aux divers publics et particulièrement au public socialement en difficultés ou au public qui ne pourrait pas se déplacer au Palais Fesch.
Activités Principales
- Participer à la définition de projets de médiation culturelle et d'animation
- Participer au développement et animation des partenariats culturels
- Construire de parcours muséographique à destination des publics non avertis ou en difficultés.
- Mettre en place des expositions du travail réalisé par le public en lien avec les ateliers et les cours proposés
- Produire et mettre en oeuvre des actions et supports de sensibilisation portant sur la collection Fesch (exemple : créer des outils pédagogiques)
- Effectuer un travail de recherche autour des artistes, des oeuvres, des courants artistiques, des techniques conservation dans le cadre de l'accueil des publics du champ social
- Accueillir le public ciblé par les actions hors les murs en organisant des visites guidées ou dispenser des enseignements
- Produire des documents dédiés à l'alimentation du site Internet pour les actions hors les murs
- Accueil occasionnel des autres publics
- Evaluer des projets d'animation en analyser les effets, en exploiter les résultats et voir si le but prédéfini a été atteint
- Monter les dossiers partenariaux aux plans technique, administratif et financier
Activités occasionnelles, saisonnières ou spécifiques
- Soutien aux associations lors de manifestations
- Être en polyvalence avec la médiatrice pédagogique afin d'assurer la continuité de service et répondre aux demandes extérieures toujours plus nombreuses
Rythme de travail :
- Annualité du temps de travail, week-ends, jours fériés.
Conditions particulières :
- Présence occasionnelle lors de manifestations organisées par le Palais Fesch en dehors des temps réglementaires de travail (à partir de 17h30 et la week-end)
Le profil recherché
Savoirs :
- Principes de médiation culturelle
- Connaissance de la collection du musée
- Connaissance générale en histoire de l'art
- Analyser les besoins et les caractéristiques des différents publics (individuel, par age, etc.)
- Elaborer les projets d'activités ; savoir les formaliser et les chiffrer
- Identifier et mobiliser les partenaires stratégiques
- Très bonne connaissance de la collection Fesch
- Organisation du musée et de la collectivité
- Méthodes pédagogiques et techniques d'animation
- Méthodologies et outils de l'évaluation
- Réseau de partenaires culturels et sociaux (structures et acteurs)
- Règles et procédures administratives
- (critères, indicateurs, mesures d'effets, d'impacts)
Savoir faire :
- Savoir définir les projets de médiation culturelle
- Savoir analyser les informations relatives aux collections et les caractéristiques de différents publics
- Transcrire un texte scientifique dans un langage accessible à divers publics
- Adaptabilité envers tous les publics
- Savoir travailler en équipe
Savoir être :
- savoir analyser et s'adapter à des publics en situation difficile
- Sensibilité à l'art
Publiée le 23/05/2026 - Réf : O02A260518000164