Détail du poste
Poste à pourvoir au 1er juillet 2026.
Vos missions principales sont les suivantes :
- Responsabilité technique de l'élaboration, actualisation des Projets d'Accompagnement Individualisés, en soutien de l'équipe éducative.
- Enoncer les objectifs, en accord avec les besoins identifiés et en concertation avec les jeunes, les familles, le personnel éducatifs.
- Accompagner les intervenants pour l'application des projets éducatifs.
- Soutenir les professionnels dans l'analyse des comportements problématiques, la vérification d'hypothèses, la structuration de routines, la mise en place de renforçateurs, d'outils sensoriels, etc.
- Réaliser des évaluations psychologique, comportementales, sensorielles.
- Contribuer au suivi psycho-éducatif et thérapeutique des jeunes accueillis selon les priorités et parcours de soin.
- Informer/former les équipes aux TSA, aux troubles du neurodéveloppement ou mentaux (TDAH, trouble du développement de l'intelligence, trouble anxieux.) et aux aspects psychologiques du fonctionnement de la personne.
- Participer à la commission d'admission pour l'évaluation diagnostique et clinique des candidatures ; recevoir en entretien l'adolescent et sa famille pour préciser le profil et les besoins.
- Contribuer à l'élaboration des activités et modalités d'apprentissage adaptées aux TSA.
- Collaborer avec les familles, l'intervenant référent et autres professionnels pour la mise en oeuvre d'un projet d'intervention cohérent.
- Participer aux actions de préventions de la maltraitance.
- Projet de collaboration aux échanges avec l'encadrement pour élaborer les orientations institutionnelles et le projet d'établissement
- Suivi orientation au terme de la prise en charge effective de l'adolescent, contribuer à la recherche de solutions adaptées en secteur adulte.
SAVOIR ETRE ET SAVOIR FAIRE
- Participer à l'élaboration d'un P.A.I cohérent.
- Prendre en compte les différents avis et expertises pour l'élaboration du P.A.I.
- Intérêt pour la recherche et l'actualisation des connaissances sur les TSA / TND (bonnes pratiques professionnelles) et autres troubles du neurodéveloppement.
- Aisance en informatique.
QUALIFICATION ET EXPERIENCE
) Niveau I - Psychologue.
) Master professionnel en psychologie du développe
Le profil recherché
Compétences: Analyser le contexte de vie d'une personne ou d'une famille,Appliquer un cadre juridique ou réglementaire,Déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical,Réaliser un accompagnement psychologique
Langues: Français exigé
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Hébergement médicalisé pour enfants handicapés
Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
La carte
11 Rue du Romarin
34990 Juvignac
Publiée le 12/05/2026 - Réf : 208BDDS
