Animateur Enfance - Jeunesse - Mairie de Bessieres H/F

Communes

Animateur P.A.A.J./C.LA.C
Participe à l'encadrement des temps périscolaires et extrascolaires.

-Accueille un groupe de jeunes de 11 à 17 ans sur le P.A.A.J. de la commune de Bessières et de la 6ème à la 3ème sur le C.L.A.C.
-Participe à l'élaboration du projet pédagogique des structures ACCEM.
-Construit et développe une démarche coopérative dans son travail.
-Garant de l'application des règles de sécurité et d'hygiène en accord avec la réglementation des ACCEM.
-Conçoit, propose et met en oeuvre des animations pédagogiques, dans le cadre du projet éducatif de la commune et du projet pédagogique des structures ACCEM, adaptées au public accueilli.
-Impulse et anime la dynamique du groupe d'enfants.
-S'adapte à la diversité sociale et culturelle de l'enfant.
-Repère les enfants en difficulté et signale la situation à son supérieur hiérarchique.
-Sensibilise les enfants au respect de soi, des autres et de son environnement.
-Respecte le rythme, les besoins, les capacités et l'expression du public accueilli.
-Est à l'écoute et a une communication appropriée avec le public et ses collègues.
- Il est possible que l'agent soit appelé, en fonction des nécessités de service ou de l'évolution de la structure, à remplir d'autres missions non citées précédemment. Tout agent du service public est réquisitionnable à tout instant pour faire face à des évènements extérieurs d'intérêt public.
Animateur ALAE/ALSH

-Accueille un groupe de jeunes de 6 à 10 ans sur l'A.L.A.E. de Louise Michel.
-Participe à l'élaboration du projet pédagogique des structures ACCEM.
-Construit et développe une démarche coopérative dans son travail.
-Garant de l'application des règles de sécurité et d'hygiène en accord avec la réglementation des ACCEM.
-Conçoit, propose et met en oeuvre des animations pédagogiques, dans le cadre du projet éducatif de la commune et du projet pédagogique des structures ACCEM, adaptées au public accueilli.
-Impulse et anime la dynamique du groupe d'enfants.
-S'adapte à la diversité sociale et culturelle de l'enfant.
-Repère les enfants en difficulté et signale la situation à son supérieur hiérarchique.
-Sensibilise les enfants au respect de soi, des autres et de son environnement.
-Respecte le rythme, les besoins, les capacités et l'expression du public accueilli.
-Est à l'écoute et a une communication appropriée avec le public et ses collègues.
- Il est possible que l'agent soit appelé, en fonction des nécessités de service ou de l'évolution de la structure, à remplir d'autres missions non citées précédemment. Tout agent du service public est réquisitionnable à tout instant pour faire face à des évènements extérieurs d'intérêt public.