Les missions du poste
Nous sommes un ESSMS, Le CELEM spécialisé dans l'accompagnement d'enfants et d'adolescents sourds, âgés de 3 à 20 ans, présentant ou non des troubles associés (TSA, troubles neurodéveloppementaux...).
L'établissement s'appuie sur une approche multimodale avec une présence forte de la Langue des Signes Française (LSF). L'équipe est pluridisciplinaire, engagée, et comprend plusieurs professionnels sourds.
Nous accompagnons les jeunes dans le cadre :
- d'un Institut pour Déficients Auditifs (IDA) : type accueil de jour IME
- et d'un SESSAD enfants et jeunes scolarisés à l'éducation nationale
Nous recrutons un·e moniteur·riceéducateur·rice en CDI à temps plein, à compter de septembre 2026.
Il s'agit d'un poste polyvalent, intervenant à la fois à l'IDA et au SESSAD, avec une mission de soutien et de complémentarité auprès des équipes éducatives.
Missions au sein de l'IDA
Au sein de l'IDA, vous intervenez principalement sur des accompagnements éducatifs individualisés, en complément du travail des groupes classe.
Vos missions consistent notamment à :
- Mettre en oeuvre des accompagnements individuels répondant aux besoins spécifiques identifiés dans le Projet Personnalisé d'Accompagnement (PPA)de l'enfant
- Proposer et animer des activités individualisées lorsque :
- l'enfant ne peut pas, temporairement ou durablement, rester sur le groupe classe à temps plein ;
- Concevoir et conduire des activités variées, en lien avec les besoins de l'enfant :
- Soutien et développement de la communication
- Compétences psychosociales
- Accompagnement en salle sensorielle
- Activités à l'extérieur de l'établissement
⚠️ Le poste nécessite une capacité à être force de proposition, à construire des activités adaptées, ajustées et évolutives selon les besoins des enfants.
Missions au sein du SESSAD
Au SESSAD, vous intervenez principalement auprès de jeunes sourds adolescents en inclusion, souvent isolés en tant qu'adolescents sourds dans leurs établissements scolaires ordinaires.
Vos missions comprennent notamment :
- Être force de proposition pour la construction d'activités groupales ponctuelles à l'extérieur de l'établissement
- Concevoir et animer des temps collectifs pour adolescents sourds (oralistes) visant à :
- créer du lien entre pairs
- rompre l'isolement
- soutenir les enjeux identitaires, relationnels et sociaux de l'adolescence
- Participer à la constitution de groupes de pairs réunissant les adolescents sourds accompagnés par le SESSAD
Le profil recherché
Profil recherché
- Diplôme de MoniteurÉducateur exigé
- Intérêt marqué pour :
- le travail éducatif individualisé
- les troubles TSA et troubles neurodéveloppementaux
- l'accompagnement d'enfants et d'adolescents sourds
- Capacité à travailler de manière autonome, créative et ajustée
- Aisance dans le travail en équipe pluridisciplinaire
- Une sensibilité à la LSF est souhaitée : la motivation pour apprendre la Langue des Signes Française est indispensable
Conditions de travail
- CDI - Temps plein
- Convention collective 66
- Horaires de journée
- Établissement majoritairement fermé pendant les vacances scolaires
- Cadre de travail soutenant, collaboratif et en réflexion permanente
Bienvenue chez Association Langage et Intégration
Nous rejoindre ?
Langage & Intégration est une association médicosociale créée en 1970, engagée auprès des enfants et jeunes sourds, présentant des troubles du langage, de 0 à 20 ans.
Nous accompagnons plus de 280 professionnels au sein de 7 établissements, d'un siège et d'un organisme de formation, pour proposer des parcours personnalisés favorisant l'autonomie, la communication et l'inclusion scolaire et sociale. Nos méthodes pédagogiques s'appuient sur une pluralité d'approches : oralisation, Langue des Signes Française (LSF), méthode verbotonale, outils adaptés et accompagnement global des familles, selon les besoins et les projets de chaque enfant.
Notre action repose sur des valeurs fortes : Respect - Inclusion - Solidarité - Excellence, qui guident nos pratiques et nos projets d'établissements ou de services au quotidien. Rejoindre Langage & Intégration, c'est intégrer une équipe pluridisciplinaire engagée, contribuer à un projet à forte portée sociale et participer à l'évolution d'une Association en plein développement.
Infos complémentaires
Pourquoi nous rejoindre ?
- Un poste riche et polyvalent, entre accompagnements individuels et projets collectifs
- La possibilité de construire des projets éducatifs sur mesure, au plus près des besoins des jeunes
- Un environnement professionnel bilingue, engagé et pluridisciplinaire
- Une place réelle donnée à l'initiative et à la créativité éducative
Poste à pourvoir en septembre 2026
Candidature (CV + lettre de motivation) à transmettre via HelloWork.
Publiée le 28/04/2026 - Réf : 4016604/28593345 MD/75P
