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Directeur Adjoint Alsh H/F

Cc Mond'arverne Communaute

  • Veyre-Monton - 63
  • CDD
  • Bac +5
  • Service public des collectivités territoriales
  • Exp. - 1 an
  • Exp. 1 à 7 ans
  • Exp. + 7 ans
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Détail du poste

Le pôle enfance Jeunesse Mond'Arverne Communauté accueille les enfants de 3 à 11 ans du territoire sur les différents Accueils de Loisirs Sans Hébergement les mercredis et les vacances scolaires.
Pour compléter nos équipes sur nos ALSH, accueillant des enfants de 3 à 11 ans du territoire, nous recherchons :

Un(e) Directeur/Directrice Adjoint(e) ALSH

Ce poste est à pourvoir dans le cadre des missions suivantes :
Missions de Direction Adjointe à l'ALSH mercredis de Veyre-Monton (40 enfants et 4 animateurs)
Missions de Direction Adjointe à l'ALSH vacances scolaires (1ère semaine uniquement des petites vacances 40 enfants et 5 animateurs et 4 semaines des grandes vacances en juillet 60 enfants et 7 animateurs) de Veyre-Monton
o Assurer des missions administratives en collaboration avec la direction multisite : suivi pédagogique, encadrement de l'équipe d'animation, préparation et animation des réunions, suivi des relations avec les familles, gestion des pointages, etc.
o Garantir la sécurité des enfants, tant sur le plan moral, physique qu'affectif.
o Contribuer à l'éveil des enfants à travers des projets d'animation innovants.
o Participer activement à la gestion quotidienne de la structure et à la vie de l'équipe d'animation.
o Participer à la gestion des imprévus ou urgences, en proposant des solutions adaptées dans le respect des protocoles de sécurité et des valeurs éducatives.
o Participer activement à la gestion quotidienne de la structure et à la vie de l'équipe d'animation (réunions de préparation les samedis-2 par vacances)
o Mettre en place des dispositifs d'évaluation des activités (questionnaires, échanges informels) pour recueillir les impressions des enfants et de l'équipe.

Missions d'accompagnement des jeunes collégiens sur le dispositif CLAS (Contrat Local d'Accompagnement à la Scolarité) tous les mardis et jeudis des périodes scolaires à Vic-le-Comte jusqu'à 19h15
o Assurer des missions d'accompagnement scolaire (aide aux devoirs, compréhension des consignes, apprendre à s'organiser, revenir sur des notions mal comprises etc.)
o Développer des méthodes de travail (apprendre à apprendre, favoriser l'autonomie etc.)
o Proposition et mise en place d'atelier éducative et culturel autour d'un projet collectif, ouvrir les jeunes à de nouvelles connaissances (sortie, événement etc.)
o Développer le soutien à la sociabilisation (favoriser la prise de parole, favoriser le vivre ensemble etc.)
o Travailler en lien avec les familles et les partenaires (collège)

Profil recherché :
o Diplôme BPJEPS ou équivalence exigé.
o Permis B (boîte manuelle) de plus de 3 ans obligatoire (conduite de minibus).
o Connaissance approfondie des besoins, des rythmes et des capacités des enfants de 3 à 11 ans.
o Maîtrise du cadre règlementaire général des ACM
o Connaissance des normes HACCP en vigueur.

Informations pratiques :
o Poste à pourvoir : Dès le 31 août 2026 jusqu'au 31 août 2027 (passation de poste envisageable 1 jour courant juillet 2026)

Informations et contact :
Renaud GEETS
**.**.**.**.**

Date limite candidature :
15 MAI 2026

Le profil recherché

Experience: Débutant accepté

Compétences: Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs,Expliquer et faire respecter les règles et procédures,Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants,Observer le comportement, l'évolution de l'enfant et repérer d'éventuelles difficultés

Qualification: Technicien

Secteur d'activité: Administration publique générale

Liste des qualités professionnelles:
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Faire preuve de sens des responsabilités : Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif.
Avoir le sens du service : Capacité à identifier (voire anticiper) les besoins des usagers, clients (internes et externes) et à apporter une réponse adaptée afin de les satisfaire.

Publiée le 21/04/2026 - Réf : 207DXFJ

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