Cadre de Sante Formateur - Ghu Paris - Sainte Anne H/F

Ghu Paris Psychiatrie & Neurosciences

Direction des instituts de formation paramédicaux
Service : IFSI/IFAS Virginie Olivier du site Sainte-Anne / GHU Paris Psychiatrie et Neurosciences

DESCRIPTION DE LA DIRECTION
Présentation missions de l'Institut et de l'équipe :

- Formation initiale en soins infirmiers (148 x 3)
- Formation initiale aide-soignante (50 élèves + formation modulaire)
- Activités de formation continue (accompagnement pour l'entrée en formation, tutorat.)

DESCRIPTION DU POSTE
Définition de la fonction :
- Assurer la mise en oeuvre de la politique de formation définie dans le projet pédagogique en conformité avec les textes réglementaires.

MISSIONS
Activités permanentes :

- Formation des étudiants infirmiers : maitrise du référentiel de formation
- Construction de projets d'enseignement, jusqu'à leur évaluation
- Délivrance de cours magistraux, TD, TP, TPG
- Suivi pédagogique des étudiants ; suivi des parcours de stage
- Visites de stage. Construction de projets innovants. Application de méthodes pédagogiques diverses et innovantes (simulation en santé, classe inversée, jeux de rôles.)
- Participation et implication aux instances de l'IFSI
- Implication dans les groupes de travail universitaires
- Suivi des dossiers des étudiants jusqu'au jury du DEI

Activités ponctuelles et/ou spécifiques (liste non exhaustive) :
- Coordination d'année
- Participation à la démarche Qualité
- Participation aux réunions institutionnelles
- Suivi et mission / stage : Erasmus, ENM, International
- Participation aux activités évènementielles ponctuelles (JPO, Journée partenaires de stage, etc.)
- Participation à la formation des élèves aides-soignants
- Participation aux activités de formation continue de l'institut

Contraintes du poste : Déplacements en stage

PROFIL
Formations, Diplômes et/ou qualifications requises :

- Diplôme de cadre de santé. Diplôme universitaire souhaité : MASTER
- Expérience d'encadrement en service de soins et/ou en formation
- Connaissance solide de l'ingénierie de formation et de l'ingénierie pédagogique
- Connaissance du système de santé et de son évolution
- Connaissance de la réglementation de la formation infirmière et de son évolution, de la formation aide-soignante et de son évolution
- Maitrise des outils informatiques (Word, Excel, Power-Point)
- Implication dans les projets institutionnels

Savoir-faire :
- Concevoir des dispositifs et actions de formation
- Maitriser la conduite et le suivi de projet
- Maitriser les processus organisationnels et être en capacité de définir des priorités
- Être force de proposition dans l'équipe
- Assurer une veille pédagogique

Savoir-être :
- Rigueur, sens de l'organisation et de l'anticipation
- Sens du travail en équipe. Sens des responsabilités
- Capacités d'analyse et de synthèse
- Capacités relationnelles et communicationnelles, sens de la concertation, de la négociation
- Capacité à se positionner
- Qualité d'écoute
- Disponibilité

Obligations professionnelles :

- Obligations à l'égard de l'administration hospitalière publique : discrétion professionnelle, moralité et dignité, réserve et neutralité

- Obligation de servir : exercice personnel et exclusif des fonctions

- Obligations à l'égard des tiers et usagers : impartialité et probité, secret professionnel

- Obligation de se conformer aux dispositions prévues par le règlement intérieur de l'établissement (tenue vestimentaire adaptée au poste de travail, respect des règles d'hygiène en vigueur.)