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Psychologue H/F

Fondation Olga Spitzer

  • Grigny - 91
  • CDI
  • Bac +5
  • Service public des collectivités territoriales
  • Exp. 3 ans min.
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Détail du poste

La Fondation Olga SPITZER recrute un(e)
PSYCHOLOGUE - H/F au sein du CAMSP- PDAP
CDI - TEMPS PARTIEL (0.50 ETP- Présence obligatoire le mardi)
Etablissement : Notre établissement regroupe un Centre d'Action Médico-Sociale Précoce (CAMSP) et une Plateforme Diagnostique Autisme de Proximité (PDAP) et intervient auprès d'enfants âgés de 0 à 6 ans présentant ou risquant de présenter des difficultés développementales, ainsi que de leurs familles, dans un but de prévention, de dépistage, de diagnostic et de traitement.
Nos interventions s'inscrivent dans une approche pluridisciplinaire et s'appuient sur les recommandations de bonnes pratiques professionnelles de la Haute Autorité de Santé (HAS).
Missions principales : Rattaché(e) au chef de service et au sein d'une équipe pluridisciplinaire (médecin, coordinatrice, neuropsychologue, orthophonistes, psychomotriciens, éducateurs spécialisés, secrétaires etc.), le psychologue aura pour missions de :
- Réaliser des bilans & évaluations psychologiques et développementales dans le cadre de diagnostics précoces, notamment TSA et autres TND, conformément aux recommandations HAS
- Contribuer à la formalisation des diagnostics et à l'élaboration des projets de soins
- Participer aux réunions pluridisciplinaires cliniques (commission d'admission, évaluation des projets de soins, synthèses, formalisations des diagnostics) et institutionnelles et à la coordination des parcours de soins
- Accompagner et soutenir les familles (entretiens d'admission, entretiens familiaux etc.)
- Collaborer avec les partenaires extérieurs (structures sanitaires, médico-sociales, éducation nationale, professionnels libéraux, etc.)
- Contribuer à la démarche qualité et à l'évolution des pratiques professionnelles
Profil recherché :
- Diplôme de Master 2 en psychologie (clinique, développement, neuropsychologie)
- Connaissances confirmées en psychopathologie des troubles autistique et du neurodéveloppement
- Connaissance et pratique souhaitées des outils d'évaluation de l'efficience intellectuelle, développementale et des compétences socio-adaptatives : WPPSI-IV, PEP, Vineland etc.
- Connaissance et pratique souhaitées des échelles de diagnostic spécifique : ADOS-2, ADI-R
- Intérêt pour le travail pluridisciplinaire et institutionnel
- Capacités d'observation clinique, d'analyse et de rédaction
- Sens de l'écoute, bienveillance et respect des familles

Salaire & Avantages :
- Rémunération : selon expérience et grille conventionnelle (CCN 66)
- Avantages : Congés trimestriels, Congés supplémentaires, Compte Epargne Temps (CET), Tickets restaurant, Mutuelle & Prévoyance, Plan de développement des compétences, Participation aux frais de transports publics (50%), oeuvres sociales (CSE)
Informations complémentaires :
- Date d'arrivée : dès que possible
- Priorité aux personnes en situation de handicap à compétences égales

Le profil recherché

Experience: 3 An(s)

Compétences: Analyser le contexte de vie d'une personne ou d'une famille,Appliquer un cadre juridique ou réglementaire,Déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical,Réaliser un accompagnement psychologique

Qualification: Cadre

Secteur d'activité: Hébergement social pour enfants en difficultés

Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.

Publiée le 20/03/2026 - Réf : 205SNDQ

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