Accompagnant - Accompagnante d'Élèves en Situation de Handicap H/F Rectorat Tours
- Tours - 37
- CDD
- Bac
- Bac +2
- Service public des collectivités territoriales
À noter sur ce job
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- Être mobile (déplacements possibles dans plusieurs établissements)
Détail du poste
Recrutement d'AESH - Secteur Indre et Loire
Textes de référence :
Décret n° 2014-724 du 27 juin 2014
Circulaire n° 2019-090 du 5-6-2019
Nature des missions confiées :
En référence à la circulaire n°2017-084 du 03/05/2017 portant sur « les missions et activités des personnels AESH, trois types de domaines sont à distinguer :
- Accompagnement dans les actes de la vie quotidienne : habillage, hygiène, déplacements, etc.
- Accompagnement dans les apprentissages éducatifs, culturels, sportifs, artistiques ou professionnels
- Accompagnement dans les activités de la vie sociale et relationnelle : interactions avec les camarades, etc.
Pour en savoir plus sur le métier d'AESH : https://www.education.gouv.fr/les-accompagnants-des-eleves-en-situation-de-handicap-aesh-12188
Conditions particulières d'exercice :
Profil recherché :
- Maitrise de la langue française
- Capacité de communication, de relation et d'écoute
- Disponibilité, dynamisme, esprit d'initiative
- Capacité d'adaptation aux situations et aux contextes
- Strict respect de l'obligation de réserve et de discrétion
- Respect du fonctionnement de l'institution scolaire
- Capacité à travailler en partenariat
- Prise en compte de la dimension éducative dans la prise en charge du jeune
- Maitrise des gestes et des postures et le respect des règles d'hygiènes et de sécurité élémentaires
Être mobile (déplacements possibles dans plusieurs établissements)
Le profil recherché
Compétences: Accompagner des élèves handicapés,Expliquer et faire respecter les règles et procédures
Langues: Français souhaité
Qualification: Employé non qualifié
Secteur d'activité: Administration publique (tutelle) de la santé, de la formation, de la culture et des services sociaux, autre que sécurité sociale
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de curiosité, d'ouverture d'esprit : Capacité à aller chercher au-delà de ce qui est donné à voir, à s'ouvrir sur la nouveauté et à investiguer pour comprendre et agir de façon appropriée.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de sens des responsabilités : Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif.
Publiée le 10/09/2026 - Réf : 204SNRT