Enseignant de Musique - Commune de Saint Paul H/F

Communes

Bac à Bac +2 exigé
Expérience sur un poste similaire souhaitée

- Titulaire d'un DE en guitare ou équivalent (DUMI, DEM)
- Expérience confirmée en tant que professeur de guitare
- Maîtriser les processus d'apprentissage en fonction de l'âge et du niveau des élèves,
- Titulaire du permis B

* Conduite et accompagnement de projets pédagogiques, artistiques et culturels
- Être curieux et avoir un intérêt pour la recherche et l'expérimentation pédagogique, la création et le développement de la créativité des élèves.
- Prendre en compte les ressources du territoire de l'établissement,
- Participer aux différentes instances de concertation de l'établissement,
- Participer au développement d'une approche collective et à la coproduction du projet d'établissement,
- Concevoir et planifier la mise en oeuvre des projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires (rencontres, médiation artistique, expositions, actions de diffusion et de création, etc...)
- Proposer et négocier les modalités de mise en oeuvre des projets en cohérence avec les orientations de l'établissement,
- Accompagner des groupes constitués dans leurs projets et leur pratique
- Identifier et développer des partenariats en lien avec les projets.

* Pratique artistique
- Se confronter aux différentes productions artistiques sur sa discipline,
- Identifier et appliquer de nouvelles techniques et de nouvelles pratiques,
- Évaluer et perfectionner sa pratique artistique et pédagogique,
- Effectuer des recherches dans sa spécialité pour faire évoluer ses qualités d'exécution technique et artistique
- Participer artistiquement au projet d'établissement.

* Savoir
- Connaissance des caractéristiques sociales, économiques, environnementales et artistiques du territoire.
- Connaissance des enjeux, des évolutions et du cadre réglementaire du spectacle vivant et des enseignements spécialisés,
- Connaissance des principes et techniques de conduite de projet,
- Connaissance des outils d'évaluation des activités,
- Connaissance du cadre réglementaire des jurys

* Savoir-faire
- Suivre un parcours personnalisé de l'élève,
- Être capable d'appliquer les méthodes et techniques pédagogiques,
- Être capable de s'adapter au public (enfants, jeunes et amateurs),
- Maîtriser les techniques d'animation et de pédagogie de groupe,
- Maîtrise les techniques artistiques utilisées dans l'art (outils, instruments, logiciels, etc.)

* Savoir-être
- Capacité à travailler en équipe autour de projet en commun
- Esprit créatif, imaginatif,
- Sens du service public,
- Techniques de pédagogies maîtrisées
- Excellent relationnel avec les usagers (parents, élèves) et les collègues et plus largement les agents de la collectivité.