Formateur - Formatrice Français et Histoire et Géographie H/F

France Travail

MISSIONS

- Animer des actions de formation collectives
- Élaborer une progression pédagogique individualisée et accompagner les apprenants
- Concevoir le scénario pédagogique d'une séquence de formation intégrant différentes modalités pédagogiques et outils innovants
- Concevoir les activités d'apprentissage et les ressources pédagogiques d'une séquence en prenant en compte l'environnement numérique
- Évaluer les acquis de formation des apprenants
- Inscrire ses actes professionnels dans le cadre réglementaire et dans une démarche de responsabilité sociale, environnementale et professionnelle
- Maintenir son niveau d'expertise et de performance en tant que formateur et professionnel dans sa spécialité
- Concevoir l'ingénierie et les outils d'individualisation des parcours en utilisant les technologies numériques
- Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage
- Contribuer par son dynamisme et son implication à la mise en oeuvre du projet d'établissement et de la qualité
- Participer aux réunions d'équipes

PROFIL

Nous recherchons un (e) formateur(trice) pour un remplacement.
Le ou (la) formateur(trice) recherché(e) dispensera des cours de français/documentation/histoire-géographie/législation pour des groupes en CAP en apprentissage Services à la personne/Accompagnant éducatif petite enfance mais aussi Bac Pro Services aux personnes et animations dans les territoires.
Il ou elle participera à des projets de groupe (interdisciplinarité) et devra être force de proposition pour mener des projets ou des actions thématiques (citoyenneté.)
Nous recherchons quelqu'un de dynamique qui saura inscrire les jeunes dans une démarche positive et qui aura la capacité à se démarquer par l'utilisation d'outils ludiques. Travailler autrement, établir une relation de confiance avec les jeunes et mettre en place des outils différents permettront de raccrocher les jeunes aux apprentissages.
- Expérience professionnelle exigée en tant que formateur auprès de publics jeunes