Agent de Maintenance H/F

Lycee Sully

Contrat : CDD de remplacement
Statut : Employé - Strate II - Degré 5
Convention Collective : Enseignement privé non lucratif
Temps plein - Horaires à définir
6 semaines de congés payés
Responsable hiérarchique : Directeur administratif et financier

Missions Principales

1. Maintenance des bâtiments et des espaces verts
- Entretien et signalement : Entretenir les équipements et matériels nécessaires au fonctionnement quotidien et signaler (oral/écrit) les dysfonctionnements.
- Interventions techniques : Réaliser les travaux de second oeuvre (menuiserie, électricité, plomberie, peinture) selon les besoins signalés et les règles de sécurité.
- Prévention : Assurer les opérations d'entretien préventif.
- Sécurisation : Mettre en place des périmètres de sécurité lors des travaux pour protéger les individus.
- Espaces verts : Assurer l'entretien et le nettoyage saisonnier avec le matériel adapté.
- Déchets : Gérer les déchets en respectant le tri et le cadre réglementaire.

2. Gestion des stocks et préparation des achats
- Suivi des stocks : Assurer la gestion et l'inventaire des produits d'entretien et du matériel de maintenance.
- Gestion des besoins : Identifier les besoins en approvisionnement pour éviter les ruptures.
- Aide aux achats : Préparer les listes de produits et solliciter des tarifs/devis, sans effectuer la commande finale.
- Réception : Contrôler la conformité des livraisons et organiser le rangement sécurisé du matériel.

3. Présence, relationnel et posture éducative
- Interlocuteur de proximité : Être un interlocuteur disponible et identifié pour les élèves, les étudiants et les personnels.
- Climat scolaire : Contribuer activement à un climat de confiance, de respect et de bienveillance au sein de l'établissement.
- Posture éducative : Adopter une attitude et une communication adaptées aux jeunes, en cohérence avec le projet de l'établissement Sully.
- Accueil : Participer à l'accueil et à l'orientation des usagers et des visiteurs extérieurs.

4. Participation à la vie de l'établissement
- Logistique : Organiser son activité en gérant les priorités pour apporter un appui physique et pratique.
- Communication interne : Informer des besoins liés à la maintenance et participer aux réunions techniques en étant force de proposition.
- Adaptabilité : Communiquer en s'adaptant à ses différents interlocuteurs (enseignants, prestataires).

Compétences requises et profil attendu
- Compétences techniques : Maintenance multi-technique , maîtrise des outils courants et connaissance des règles de sécurité en milieu scolaire.
- Compétences comportementales : Polyvalence, autonomie , discrétion, confidentialité , réactivité et sens de l'organisation
- Expérience : 1 à 3 ans minimum en établissement recevant du public (ERP)