Psychologue 0.5 Etp H/F

Cresda

Sous l'autorité de la Directrice en lien avec les équipes pluridisciplinaires, le Psychologue a pour missions :
- Réaliser des évaluations, des diagnostics ou des bilans psychologiques
- Aider à l'analyse, la compréhension et la gestion des comportements des jeunes.
- Accompagner les pratiques des professionnels et en favoriser l'analyse.
- Contribuer à l'élaboration et au suivi des projets d'accompagnement personnalisés
- Proposer de mettre en oeuvre des axes de travail et d'accompagnement, individuels ou collectifs
auprès des jeunes, et favorisant leur inclusion.
- Veiller à l'adéquation entre les objectifs poursuivis et l'évolution, le bien être des jeunes accueillis
- Assurer et veiller à la cohérence des activités mises en oeuvre en lien avec les objectifs individuels et
collectifs.
- Apporter son expertise auprès des professionnels/ intervenants extérieurs sur les supports et mé thodes utilisées.
- Coordonner les évaluations fonctionnelles : proposer des outils de communication, des procédures et
interventions adaptées aux besoins et potentialités des jeunes.
- Accompagnement et rencontre avec les familles.
- Animation des réunions de travail avec les équipes.
- Par son expertise technique, contribution à la réflexion sur l'amélioration de la qualité de service rendu
et la bientraitance des personnes accueillies. Il apporte son concours pour les évaluations internes et
externes des services.
- Développement du partenariat avec les interlocuteurs spécialisés dans l'accompagnement de la per sonne présentant un TSA
- Travail en lien étroit avec les cadres de direction, le personnel médical et paramédical ainsi que les
référents éducatifs pour assurer la mise en oeuvre des projets individuels et apporter des réponses sur
mesure.

- Titulaire d'un Master 2 en psychologie, Analyse Appliquée du Comportement (ABA) avec des connais sances en psychologie clinique
- Titulaire du permis de conduire en cours de validité
- Connaissance et expérience auprès d'enfants et adolescents présentant une déficience auditive avec
ou sans handicaps associés
- Connaissance et expérience des TND (troubles neurodéveloppementaux), plus particulièrement des
TSA, du TDAH et de la déficience intellectuelle
- Connaissance et expérience des problématiques d'ordre social
- Capacité d'autonomie, rendu-compte et d'adaptabilité