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Assistant Ingénieur pour le Projet Pegase Action 4 H/F
Universite Grenoble Alpes
- Gières - 38
- CDD
- Bac +2
- Service public des collectivités territoriales
Détail du poste
Présentation de la structure :
Le pôle Pégase (Pôle Education-recherche de l'académie de Grenoble sur les Apprentissages fondamentaux pour réduire les inégalités à l'Ecole) a pour ambition de transformer les pratiques enseignantes de la maternelle au lycée pour renforcer l'apprentissage des savoirs fondamentaux (langage et mathématiques) et contribuer ainsi à réduire les inégalités sociales, territoriales et cognitives. Le Pôle s'attache pour ce faire à mettre en place un écosystème associant étroitement les laboratoires de l'UGA et de l'USMB, les INSPE et Rectorats de Grenoble et de Guyane, et l'ensemble de la communauté enseignante. Cet écosystème est collaboratif, distribué, ouvert et apprenant, et travaille à placer l'approche evidence-based au coeur de la formation initiale et continue des enseignants, pour favoriser leur développement professionnel en s'appuyant sur des données issues de la recherche.
Missions principales :
Vous devrez assurer des fonctions polyvalentes d'assistance technique et organisationnelle de l'Action 4.
Activités principales :
1. Aide au volet formation des enseignants faisant partie de l'étude
- Assurer la gestion administrative des formations, notamment le traitement des mails (choix des propositions de dates, en interaction, échanges avec les écoles, les Conseillers Pédagogiques de Circonscriptions - CPC ou les Inspecteurs de l'Education Nationale - IEN) et l'archivage de tous les documents associés (listes d'émargement, suivi des enseignants, interaction avec les CPC, etc).
- Coordonner la planification des formations, réserver les salles, etc.
- Assurer le soutien logistique (locaux, matériels, fournitures, impressions).
2. Aide au volet recueil et saisie de données
- Contribuer à la programmation et à l'organisation des passations des tests scientifiques, sous l'orientation de la chargée de projet.
- Participer à la mise en oeuvre opérationnelle des passations (soutien logistique, préparation des formations au recueil et à la saisie des données, réservation de salles, impressions, préparation du matériel de passations, etc).
- Soutenir la gestion administrative des passations, notamment le traitement des mails (échanges avec les enseignants et les CPC, etc.).
- Appuyer la coordination des vacataires en charge du recueil et de la saisie de données.
3. Aide au volet suivi de cohortes
- Contribuer à la continuité du suivi longitudinal d'une année à l'autre par la mise en place et le maintien des échanges avec les directions d'école, en veillant à un archivage précis et systématique des informations partagées.
4. Assurer, plus largement, le soutien logistique de l'action 4
- Contribuer à l'organisation (planification, réservation des salles, préparation des supports) et assister aux réunions de travail de l'action 4.
- Assister aux réunions de l'action et réaliser les comptes-rendus.
- Assurer la gestion documentaire et l'archivage de l'action 4.
5. Contribuer de façon très ponctuelle aux projets et évènements du Pôle Pégase
- Apporter un soutien administratif, logistique ou opérationnel sur les autres Actions ou directement pour le Pôle Pégase en cas de besoin.
Restriction ou contraintes liées au poste :
- Périodes d'exercice exigé à prévoir, en lien avec les pics d'activités liées à la mise en oeuvre du projet (mai à mi-juillet et fin août à octobre).
- Obligation de respecter le secret statistique et professionnel dans le cadre législatif existant.
- Possibilité de déplacements sur l'ensemble de l'académie (permis B indispensable, voiture appréciée).
Expérience professionnelle souhaitée de 2 à 5 ans
Formation, diplôme, expérience souhaitée :
Bac +2 Une expérience professionnelle sur des fonctions similaires dans la fonction publique ou dans le cadre de recherches en sciences humaines et sociales serait appréciée
Experience: Débutant accepté
Compétences: Fonctionnement de l'enseignement du 1er degré ,Mettre en oeuvre des procédures et des règles,Etre dans une relation de travail collaborative,Communiquer et faire preuve de pédagogie,Fonctionnement administratif de l'UGA,Fonctionnement de l'éducation nationale,Maîtriser Excel et les outils bureautiques,Savoir rendre compte,Alerter en cas de dysfonctionnements,Fonctionnement organisationnel de l'UGA
Qualification: Agent de maîtrise
Secteur d'activité: Enseignement supérieur
Liste des qualités professionnelles:
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.
Publiée le 07/01/2026 - Réf : 202HHFN
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