Post-Doctorat IA et Éducation Enjeux Opportunités Cadrage H/F

Nantes Université

Missions

Vous aurez pour mission d'accompagner l'équipe de la Chaire UNESCO RELIA, ainsi que des enseignant.es chercheur.es du laboratoire de recherche en informatique LS2N, dans plusieurs projets européens dont le thème est l'impact des IA génératives sur les systèmes éducatifs. Ces impacts sont aujourd'hui de natures différentes:

- Sur les systèmes d'évaluation, les examens, les contrôles de connaissance,
- Sur la motivation des élèves et des étudiant.es,
- Sur la formation des enseignant.es à l'intégration de ces technologies dans leur métier,
- Sur la future formation des élèves et des étudiant.es.

Les projets que nous menons sont en collaboration avec des équipes dans différents pays européens: l'Italie, l'Irlande, le Luxembourg, l'Espagne, l'Allemagne, la Slovénie, la Lituanie, la Norvège, la Belgique mais également dans un cadre plus global avec en particulier plusieurs pays d'Amérique latine.

Plus précisément, vous vous verrez confier :

- Un travail de veille concernant la place de l'IA en éducation dans différents systèmes éducatifs,
- La création des ressources pour les personnes enseignantes,
- Un travail de collaborations avec des partenaires internationaux.

Par ailleurs, vous contribuerez ponctuellement à l'activité de la Chaire Unesco RELIA et viendra en renfort sur des projets et/ou évènements pilotés par d'autres membres de l'équipe.

Activités principales

Veille concernant la place de l'IA en éducation dans différents contextes et systèmes éducatifs:

- Mettre en place un protocole de recherche pour la veille
- Réaliser un état de lieu de la place de l'IA en éducation selon les contextes et systèmes éducatifs
- Contribuer à la réflexion autour de la mise en place de normes éthiques et de cadres de gouvernances autour de l'intégration responsable de l'IA.

Conception et création de ressources pédagogiques sur l'IA:

- Contribuer à des projets en lien avec l'IA et ses applications pédagogiques
- Contribuer à des différentes phases des projets (conception, mise en oeuvre, suivi, évaluation)
- Développer des supports innovants
- Collaborer avec des partenaires institutionnels et académiques internationaux
- Accompagner les personnes enseignantes et formatrices dans l'appropriation des contenus

Contribution à l'activité de la Chaire Unesco RELIA

- Participation à des évènements de médiation scientifique
- Rédaction d'articles pour le site internet de la Chaire
- Relecture de documents

FICHE DE POSTE DISPONIBLE DANS SON INTEGRALITE: