Assistant Socio-Éducatif Dispositif Caa H/F

Groupe Ephese

CONTEXTE :
L'ARS Hauts-de-France a anticipé l'instruction nationale n° DGCS/SD3B/2025/86 du 23 juin 2025 en déployant dès 2024 des référents CAA sur la base du cahier des charges du Comité Interministériel du handicap (CIH). Le dispositif dispose d'un an d'expérience opérationnelle. Les nouveaux référents intégreront une équipe régionale expérimentée et bénéficieront de l'appui de leurs collègues.

RATTACHEMENT HIÉRARCHIQUE ET FONCTIONNEL :
Relations fonctionnelles :
- Coordination régionale : TechLab APF France Handicap
- Animation du réseau régional : ERHR Nord-Ouest
- Équipe départementale des référents CAA : mutualisation, optimisation et partage des compétences complémentaires

OBJECTIF GÉNÉRAL :
Créer un terrain favorable au déploiement de la CAA sur le territoire en impulsant, animant et accompagnant les acteurs dans l'appropriation des
démarches CAA, conformément au modèle de participation.

MISSIONS PRINCIPALES :

1. Promouvoir et sensibiliser à la CAA
Réaliser des actions de sensibilisation et faire connaître les principes de la CAA
Organiser au moins une journée territoriale par an avec utilisateurs, familles et professionnels
Donner un premier niveau d'information pour toute demande et orienter vers les ressources expertes adaptées
Identifier et rencontrer les acteurs experts du territoire

2. Animer le réseau territorial
Identifier et mobiliser les acteurs clés du territoire
Constituer et animer un réseau d'intervenants CAA et une communauté de pratique
Formaliser les partenariats
Impulser des projets collaboratifs

3. Accompagner les ESMS du territoire et les acteurs de droit commun
Soutenir les acteurs dans la mise en oeuvre d'une stratégie / démarche CAA
Réaliser des états des lieux et conseiller sur les démarches de déploiement
Assurer le suivi des projets
Veiller au respect du modèle de participation

4. Participer à la dynamique régionale et nationale
Participer aux rencontres régulières entre les référents CAA
Partager les bonnes pratiques
Contribuer à l'élaboration d'outils communs pour soutenir une pratique harmonisée
Assurer un suivi de l'activité et partager les données à l'échelle régionale
Contribuer à la réflexion nationale

COMPÉTENCES REQUISES :
1. POSTURE ET VALEURS
Adhésion pleine au modèle de participation (toute personne a un potentiel de communication)
Engagement pour l'autodétermination et les droits fondamentaux
Capacité d'écoute, empathie, pédagogie
Sens du travail collaboratif et en réseau
Dynamisme et force de proposition

2. GESTION DE PROJET ET ANIMATION
Autonomie et rigueur organisationnelle
Capacités de planification, anticipation, traçabilité
Capacité à animer des réunions et groupes de travail
Aptitude à mobiliser et fédérer les acteurs
Excellente communication écrite et orale
Créativité

3. CONNAISSANCES TECHNIQUES CAA
Bases théoriques en CAA
Connaissance approfondie du modèle de participation et des principes fondamentaux
Connaissance minimale des outils CAA (no-tech, low-tech, mid-tech et hightech) et aptitude à orienter vers les ressources
Expérience du secteur médico-social souhaitée
Maintien d'une veille active

PROFIL REQUIS :
Tous les profils seront étudiés avec une attention particulière pour : orthophoniste, ergothérapeute, psychomotricien, éducateur spécialisé, EJE ou
équivalent
Expériences souhaitées : Une attention particulière sera portée au savoir-être des candidats.
Expérience en CAA et projets liés
Expérience auprès d'un public en situation de handicap
Expérience d'intervention auprès de personnes avec besoins complexes de communication
Expérience en gestion de projet et accompagnement du changement
Atouts : Formations certifiantes CAA, expérience en animation de réseau, formation d'adultes
Formation continue : en lien avec le plan de formation du dispositif