Animateur-Animatrice Referent·e - Cdc Convergence Garonne H/F

Fonction publique Territoriale

Profil et compétences requises
SAVOIR-FAIRE :
- participer à l'élaboration du projet pédagogique ;
- élaborer et mettre en ½uvre le projet pédagogique de la structure d'accueil ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animer des ateliers et accompagner les publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec les enfants, les parents et le reste de l'équipe ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe d'enfants ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle du public ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation à sa hiérarchie ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement ;
- Savoir analyser et réajuster sa pratique professionnelle.

SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant de 3 à 12 ans ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- connaissances sur la pédagogie et psychologie de l'enfant,
- connaissances en animation,
- connaissances règlementaires et actualisations de celles-ci.

SAVOIRS-ETRE :
* Faire preuve d'autorité et de bienveillance,
* Savoir donner l'exemple,
* Être à l'écoute du public et des familles,
* Capacité à informer et rassurer,
* Sens du contact et des relations avec les enfants,
* Esprit d'équipe,
* Disponibilité et adaptabilité,
* Sens de l'organisation et du service public,
* Savoir rendre compte,
* Réserve professionnelle.

Formations et qualifications :
- BAFA, CAP petite enfance, BAFD ou BPJEPS (en fonction des emplois)
- Permis B recommandé
Conditions et contraintes d'exercice :
* Temps de travail variable entre les périodes scolaires et les périodes de vacances
* Pics d'activité sur les vacances scolaires
* Position debout et piétinement
* Position accroupie ou agenouillée, baissée à hauteur du mobilier d'enfant
* Travail en intérieur et en extérieur
* Situations de contact avec les enfants et leurs parents
* Exposition au bruit
* Discrétion professionnelle et devoir de réserve
* Sens du service public, (l'agent doit avoir une attitude, un comportement et une tenue vestimentaire corrects)
* Travail en équipe
* Déplacement possible sur le territoire

Rémunération statutaire