Animateur·rice Pédagogique Mayotte Cddu H/F

Play International

Au sein du bureau de Mayotte, l'animateur-rice pédagogique contribue à la mise en oeuvre et au suivi de l'approche pédagogique de PLAY, en cohérence avec la stratégie éducative définie pour le territoire notamment dans le cadre du déploiement du projet AMANI.
En s'appuyant sur le diagnostic des besoins des bénéficiaires et des animateur-rice-s des OSC partenaires, ainsi que sur les évaluations continues, il-elle collabore étroitement avec le-la Chef-fe de projet pédagogique Mayotte.
Il-elle participe à la conception et à la mise en oeuvre des outils et actions pédagogiques adaptés, notamment les programmes de formation, les séances sportives socio-éducatives inclusives et toutes les activités pédagogiques nécessaires à la réussite du projet.
L'animateur-rice pédagogique est également responsable du renforcement des capacités des éducateur-rice-s des OSC partenaires locales et de l'accompagnement de la mise en oeuvre des activités sportives socio-éducatives. Il-elle est garant-e du respect de la pédagogie PLAY : une séance PLAY est sûre, active, participative, inclusive et ludique.
Selon les besoins et priorités du projet, il-elle peut également appuyer le-la Chef-fe de projet pédagogique et l'équipe dans d'autres activités liées au projet.

Les missions générales de l'animateur pédagogique sont les suivants sont les suivantes :

M1. Conduire des actions de formation
1. Création de contenus et contribution à l'évolution des supports existants en ciblant et identifiant d'autres supports inspirants.
2. Rédaction des plans de formation et rapport finaux avec le soutien du.de la chef.fe de projet pédagogique.
3. Animation de formations pour les professionnels de la communauté éducative et du milieu associatif
4. Contribution au développement et à l'adaptation des outils et supports de formation existants.

M2. Animation

1. Animation d'un réseau de professionnels. Sollicitation des professionnels et appui au développement du réseau.
2. Animation de temps d'accompagnement au déploiement de séance auprès des praticiens et partenaires formés.
3. Animation des suivis collectifs/individuels de terrain auprès des praticiens et partenaires formés.
4. Animation de séances auprès d'enfants.
5. Reporting des activités et écriture des bilans.

M3. Suivi et Evaluation
1. Mise en oeuvre opérationnelle des outils de suivi et d'évaluation lors des actions de formation et d'animation.
2. Participe à la remontée des données de terrain et être force de proposition afin de faire évoluer nos contenus.
3. Développement et adaptation des outils de suivi et d'évaluation proposés lors des formations, lors des suivis et lors d'animation avec le soutien du coordinateur pédagogique.
4. Traitement et analyse des résultats des outils de suivi et d'évaluation.

M4. Ingénierie et innovation pédagogique
1. Participe à l'adaptation, à la révision et à la co-création de séances pédagogiques.
2. Participe via sa connaissance du terrain à l'innovation pédagogique des contenus et programme de PLAY international.
3. Être force de proposition dans la création de nouvelles solutions et/ou l'évolution de contenus existants.