Directrice Accueil de Loisirs Extrascolaire et Periscolaire - Commune de Malaucene H/F

Fonction publique Territoriale

MISSIONS PRINCIPALES :
1°) Direction :
- Assure la direction des temps extrascolaires.
- Participe à la construction et à la mise en ½uvre du projet pédagogique de l'accueil de loisirs.
- Organise et coordonne la mise en place des activités
- Encadre et coordonne l'équipe d'animateurs sur les temps d'animation
2°) Animation :
- Accueille, encadre et anime en toute sécurité, les enfants de 3 à 14 ans, dans le cadre de l'accueil de loisirs, pendant les temps périscolaires (matin, pause méridienne, TAP et soir) et extrascolaires (mercredi, petites et grandes vacances).
- Conçoit, propose et met en ½uvre des projets d'activité d'animation et de loisirs avec la démarches pédagogique qui en découle.

L'animation et l'encadrement du public :
- Concevoir, proposer et mettre en ½uvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet pédagogique
- Accueillir et animer les différents groupes d'enfants
- Assurer le relais parents/enfants
- Appliquer la réglementation liée à l'accueil de mineurs
- Etre garant de la sécurité physique et morale des enfants et des adultes
- Sensibiliser les enfants à l'équilibre alimentaire et au respect de l'environnement
- Assurer le transport des enfants en toute sécurité avec le " minibus " communal
- Repérer les enfants en difficulté et alerter les services compétents
- Maîtriser et appliquer les règles d'hygiènes et de sécurité
Le projet pédagogique :
- Repérer et analyser les besoins et les caractéristiques du public accueilli
- Participer, élaborer et mettre en ½uvre le projet pédagogique de l'accueil de loisirs

L'équipe :
- Impulser et promouvoir la dynamique de groupe
- Organiser et coordonner l'ensemble des activités produites par l'équipe
- Gérer les stagiaires en formation BAFA
L'administratif :
- Gérer les inscriptions et les présences des enfants à l'accueil de loisirs avec le logiciel AGORA
- Réaliser les documents de communication à l'attention des familles : programmes d'activités, informations manifestations...
L'évaluation :
- Proposer des temps de bilan aux enfants
- Rédiger et transmettre des bilans qualitatif et quantitatif à chaque fin de cycle d'animation
Les partenaires
- Maintenir un lien de collaboration avec les partenaires associatifs des rythmes scolaires, les enseignants, la DDCS et les ACCEM du territoire.
- Collaborer avec les agents de la restauration scolaire et des services techniques