AMP ou Aes Temps Plein - Mas - Pôle Médico-Social H/F

Fédération Hospitalière de France

Descriptif L'accompagnant éducatif et social réalise une intervention sociale au quotidien visant à compenser les conséquences d'un handicap, quelles qu'en soient l'origine ou la nature. Il prend en compte les difficultés liées à l'âge, à la maladie ou au mode de vie ou les conséquences d'une situation sociale de vulnérabilité, pour permettre à la personne d'être actrice de son projet de vie.
Il accompagne les personnes tant dans les actes essentiels de ce quotidien que dans les activités de vie sociale et de loisirs.
Il veille à l'acquisition, la préservation ou à la restauration de l'autonomie d'adultes polyhandicapés, de personnes vieillissantes et les accompagne dans leur vie sociale et relationnelle.
Ses interventions d'aides et d'accompagnement contribuent à l'épanouissement de la personne au sein de la structure.

Liste des activités :
Accompagnement des résidents dans les actes de la vie quotidienne :
Gestes de la vie quotidienne
- Lever
- Toilette/douche
- Repas
- Coucher
- Accompagnement lors de rendez-vous
Temps libres
Activités de loisirs

Travail au sein d'une équipe pluridisciplinaire sous la responsabilité d'un éducateur spécialisé.
Participation à l'élaboration, la mise en oeuvre et au suivi des projets personnalisés.
Participation aux réunions institutionnelles.

Animation d'ateliers et d'activités
Repérage dans l'espace et le temps
Travail « sur le corps »
Communication

Participation active aux sorties éducatives et aux séjours.
Accueil et encadrement des stagiaires DEAS et AS.
Aide à la distribution des médicaments.

III - TACHES PRINCIPALES :
Participer à l'élaboration et à la mise en uvre d'un accompagnement adapté à la situation de la personne, de ses besoins, de ses attentes, de ses droits et libertés
Etablir une relation attentive de proximité en fonction des capacités et des potentialités de la personne
Soutenir et favoriser la communication et l'expression de la personne
Participer à son bien-être physique et psychologique
Contribuer à la prévention de la rupture et/ou à la réactivation du lien social
Transmettre et rendre compte de ses observations et de ses actions afin d'assurer la continuité de l'accompagnement
Evaluer et réajuster régulièrement son intervention en fonction de l'évolution de la personne
Selon son contexte d'intervention, l'AES intervient au sein d'une équipe pluri professionnelle et inscrit son action dans le cadre du projet institutionnel et du projet personnalisé du résident en lien avec les familles, les aidants et /ou représentant légal.

IV NIVEAU DE RESPONSABILITE ET D'AUTONOMIE :
L'AES travaille au sein d'une équipe pluridisciplinaire sous la responsabilité d'un éducateur spécialisé.

V - EXIGENCES
Roulement en 12h, jour et nuit
Horaires de travail : 7h30/19h30 ou 8h30/20h30 ou 19h30/7h30
Disponibilité pour participer aux remplacements inhérents aux besoins de service.

RELATIONNELLES
Aptitudes à la communication verbale et non verbale
Aptitudes à travailler en équipe pluridisciplinaire
Aptitudes d'adaptation aux changements
Aptitudes à gérer des situations d'urgences et de crises clastiques
Disponibilité, écoute, tolérance
Autonomie et capacité d'adaptation

GENERALES
Être capable d'entendre et de percevoir les demandes et les besoins des résidents.
Être capable de répondre à ces demandes et ces besoins en dispensant des soins appropriés
Être capable d'analyser une situation d'urgence.
Être capable de contrôler ses réactions affectives.
Être capable de se remettre en cause et de s'auto évaluer pour faire progresser les pratiques
Être capable de s'informer : faire preuve de curiosité intellectuelle dans les domaines qui font à ce jour la spécificité du service.
Travail en tenue professionnelle
Respect des horaires
Respect du secret professionnel
Respect de la charte du patient hospitalisé
Respect de la charte de bientraitance
Respect de la charte informatique
Respect de la charte Romain Jacob

V-PROFIL REQUIS

Connaissances
Animation de groupe
Bio-nettoyage et hygiène des locaux
Communication et relation d'aide (44021)
Diététique
Gestion du stress
Organisation et fonctionnement des structures sociales et médico-sociales
Premiers secours
Compétences numériques
Ethique Droit des usagers
Gestes et postures - manutention
Connaissance des principales pathologies liées à tous les types d'handicap
Connaissance des plans d'évacuation des locaux en cas d'incendie.
Connaissances de l'outil informatique, utilisation du logiciel CROSSWAY
Connaissance et respect de la législation en vigueur.
Connaissance des protocoles et procédures en vigueur sur l'établissement.

Compétences professionnelles :
Maîtrise du comportement.
Capacité à organiser son travail.
Capacité à gérer les stocks.
Capacité à prendre des décisions dans le domaine de sa compétence.
Posséder un esprit d'analyse.
Posséder un esprit d'équipe.
Avoir le sens du respect d'autrui.
Être tolérant, patient.
Être volontaire pour exercer ses fonctions dans ce type d'unité.
Être capable de gérer ses émotions, savoir prendre du recul
Savoir se remettre en cause dans ses pratiques professionnelles.
Être discret.
Être disponible.
Posséder des capacités de gestion et d'organisation.

VI- NIVEAUX REQUIS
Formation initiale :
Diplômes : DEAES
Evolution de carrière : Aide-soignant, IDE