Apprenti Educateur·trice Sportif - Bpjeps Apt H/F IRSS

Détail du poste

Conception et planification des séances :
- Élaborer des programmes d'entraînement adaptés aux objectifs de la structure et des participants.
- Préparer les supports pédagogiques nécessaires à l'animation des séances.
- Veiller à la progression des pratiquants et à la diversité des activités proposées.

Maintenance et gestion du matériel :
- Vérifier l'état du matériel avant et après chaque séance.
- Signaler toute anomalie ou besoin de remplacement du matériel.
- Participer à l'entretien et à la gestion du matériel utilisé lors des séances.

Accueil et suivi des participants :
- Accueillir les nouveaux participants et les intégrer dans les groupes existants.
- Assurer un suivi personnalisé des pratiquants, en tenant compte de leurs objectifs et de leurs capacités.
- Conseiller les participants sur les bonnes pratiques et les aider à atteindre leurs objectifs.

Animation de séances collectives :
- Encadrer des groupes lors de séances de cours collectifs (cardio, renforcement musculaire, stretching, etc.).
- Adapter les exercices en fonction des niveaux et des besoins des participants.
- Assurer la sécurité des pratiquants pendant les séances.

Profil :
Formation :
- En cours d'obtention du BPJEPS APT au sein d'IRSS
- Permis de conduire en cours d'obtention ou déjà obtenu est un plus.

Expérience :
- Une expérience dans un milieu similaire (stage, animation, pratique personnelle, association) est appréciée.

Compétences techniques :
- Connaissance des techniques d'animation et d'encadrement de groupes.
- Maîtrise des principes de sécurité liés à la pratique des activités de la forme.
- Capacité à concevoir et à adapter des programmes d'entraînement en fonction des publics.

Qualités personnelles :
- Dynamisme, enthousiasme et sens de la pédagogie.
- Capacité à motiver et à fédérer un groupe.
- Autonomie, rigueur et sens de l'organisation.
- Intérêt pour la vente (abonnements, prestations...)
- Bonnes aptitudes relationnelles et esprit d'équipe.